или через: 

Упражнение Описываем график. С чего начать?

Сложность:
Опубликовано 5 ноября 2019
Поделиться:
или
Преподаватель: Лера
Длительность видео:: 7 мин. 43 сек.
Упражнение

Навыки работы с информацией на графике проверяются на многих экзаменах по английскому языку. Это задание не зря является таким распространенным. Интерпретация графиков — необходимое умение для всех, кто проводит или участвует в разного рода презентациях, конференциях, активно взаимодействует с деловой и экономической повесткой.


В новом уроке вы узнаете, какие бывают графики, познакомитесь с базовым планом для их описания и научитесь формулировать основные тенденции, которые они демонстрируют.


К самым распространённым видам графиков относятся:
pie chart — круговая диаграмма
flow chart — блок-схема (обычно отображает работу алгоритмов)
[vertical/horizontal] bar chart/graph — [вертикальный/горизонтальный] столбчатый график

Общее слово для разных видов графиков — chart. Слово graph чаще применяют к различным линейным графикам, также можно встретить название line graph.

При описании любого графика важно упомянуть:
1) какой график перед вами находится и какую информацию он предоставляет;
2) основные характеристики и тенденции, показанные на графике;
3) общее впечатление о графике.

Для того, чтобы структурировать своё высказывания, не забывайте использовать вводные выражения и средства связи.

- начать предложение можно с:
according to… / the provided graph shows… / a closer look reveals… / etc

- деление на своего высказывания на пункты:
firstly / secondly / finally / etc

- добавление информации:
apart from / also / as well (as) / along with / furthermore / etc

- противопоставление:
as opposed to / in contrast to / unlike / however / etc

Для того, чтобы указать, какая информация отображена на графике используйте глаголы:
illustrate / show / describe / compare / give/provide information on/about / present / reveal / etc

Графики могут демонстрировать самые разные данные. Несколько распространённых показателей можно обозначить следующими словами:
percentage / number / rate / trend / survey / price / etc

Общие тенденции могут демонстрировать рост или падение:
rise / increase / growth / surge / etc
fall / decrease / decline / dip / etc
Сценарий урока
1. What do we describe?

Для начала, давайте разберемся в видах графиков. Общее слово для разных графиков — chart. Chart — это графическое отображение информации в виде диаграммы, графика, схемы и так далее. Бывают pie chart — круговая диаграмма, разделенная на части, как куски пирога. flow chart — это схемы, обычно так отображают различные механизмы работы, алгоритмы. bar chart или bar graph — информация отображается в виде столбцов, можно встретить vertical bar charts/graphs и horizontal bar charts/graphs — вертикальные и горизонтальные графики.

Обычно слово graph применяют к линейным графикам, их также называют line graphs.

2. How to organise your text or speech?

Переходим к организации своего высказывания. В первую очередь нужно определиться с планом. План описания графика, как вы понимаете зависит от того, что именно находится перед вами. Однако базово можно выделить три пункта:
1. Сообщить какой график перед вами и какую информацию он предоставляет.
2. Дать характеристику частям графика, начиная от самых выраженных фрагментов. Если можно выделить тенденцию — уменьшение или увеличение чего-либо, обязательно сказать и об этом.
3. Небольшой вывод или заключение, дающее общее представление о графике.

Для того, чтобы структурировать свое высказывание, используйте вводные выражения и средства связи. Например, начать можно со слов According to the chart / data / information… — Согласно графику, данным, информации… The provided graph shows… Предоставленный график показывает… A closer look at the data reveals… Более внимательный взгляд на данные показывает….

Не забывайте о логическом построении текста, используйте firstly, secondly, finally (во-первых, во-вторых, в конце концов), а когда добавляйте информацию, не забывайте о таких выражениях как apart from… — помимо, also, as well (as) - а также, along with (наряду с), а чтобы указать на показатели, которые значительно отличаются, не забывайте про as opposed to (нежели чем), in contrast to, unlike (в отличии от), however (однако) и так далее.

3. Where to begin?

Обычно мы начинаем описывать график, обозначая, какую информацию он передает, используйте глаголы illustrate — иллюстрировать, show — показывать, describe — описывать, compare — сравнивать, give/provide information on/about — предоставляет информацию по… present — представлять, reveal — раскрывать.

4. What can a chart show?

Графики могут давать самую разную информацию. Приведу примеры: процентное соотношение людей, вовлеченных в благотворительность — percentage of people involved into charity, количество стаканчиков кофе, используемых в день — the number of coffee cups used per day, с какой скоростью меняется прожиточный минимум — the rate at which the cost of living is changing , тренды в торговле смартфонами — trends in smartphone trade, результаты опроса — results of a survey, цены на нефть в 2015 году — oil prices in 2015 и так далее.

Также общая тенденция графика может демонстрировать рост — rise/increase/growth — эти слова довольно близки по своему значению. Также вам может пригодиться слово surge, которое означает резкий, неожиданный рост.

График может показывать и падение показателей: fall/decrease/decline/dip.

А теперь немного потренируемся.

Начнем с графика попроще. В нем нет динамики и показатели выстроены в порядке уменьшения. Давайте подумаем, с чего можно начать описание такого графика. Ну, во-первых, нужно указать, какую информацию он нам дает.

The bar chart gives information on how Americans spend their free time.

Далее, мы можем конкретизировать, что именно показывает график, например, в нашем случае это минуты, которые в среднем тратят на различного рода занятия.

It shows average time in minutes spent per day on various leisure activities.

Ну и далее начинаем рассказывать о том, как указанные данные соотносятся между собой.

According to this data, watching TV is by far the most popular activity with about 3 hours a day. -- Согласно этим данным, просмотр телевизора - самое популярное занятие с большим отрывом - около 3 часов в день.

Подробнее о том, как преподносить данные мы поговорим в другом уроке, посвященном описанию графиков, поэтому пока на этом закончим и рассмотрим график с динамикой.
Начнем с описания того, что мы видим, а именно — объем и распределение стареющего населения Великобритании в 1985 году и прогнозируемые изменения в 2035

The provided bar chart illustrates how the size and distribution of the UK’s ageing population is likely to change between 1985 and 2035.

На графике четко просматривается определенная тенденция — людей возраста 65+ будет больше на всей территории объединенного королевства, можем выразить это так:

Generally, the proportions indicate growth of the ageing population by 2035 all over the United Kingdom. In 1985 only 15% of the population was over 65, but after 50 years 23% of the total population is expected to be aged 65 and over.
Рекомендуем изучить
according to - согласно
along with - наряду с
apart from - помимо
as opposed to - в отличие от
bar chart - столбчатый график
bar graph - столбчатый график
to compare - сравнивать
data - данные
decline - падение
a decrease - снижение
a dip - падение
to emerge - возникать
a fall - падение
a flow chart - блок-схема
growth - рост
to increase - увеличиваться
line graph - линейный график
overall - в целом
pie chart - круговая диаграмма
to present - показывать
to provide - предоставлять
to reach - достигать
to relate - быть связанным
respectively - соответственно
to reveal - раскрывать
a rise - рост
to show - показывать
to soar - взлетать
steady - стабильный
a surge - быстрый рост
a trend - тренд
unlike - в отличие от
  • forolga
    forolga
    Супер! Очень полезно, легко и не скучно. Лера, вы очень доступно, понятно и интересно рассказываете.
  • vlasuk10
    vlasuk10
    Сама по себе тема скучная и сложная . Еле закончила .
  • Ответ пользователю vlasuk10
    Лера
    Лера Эксперт Puzzle English
    Расскажите, о какой тебе вам было бы интересно узнать на этом уровне изучения? Мы обязательно подготовим урок по этой теме, если она недостаточно представлена у нас на сайте.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Лера
    vlasuk10
    vlasuk10
    Имхо , маловато уроков со сленговыми выражениями . Хочется больше учить живой "уличный" язык, а не графики и таблицы описывать . Хотя эти темы , наверняка, тоже кому-то пригодятся .
  • Ответ пользователю vlasuk10
    Лера
    Лера Эксперт Puzzle English
    Можете заглянуть в этот раздел: https://puzzle-english.com/lessons-and-exercises/i...
    А так же обратить внимание на наш Live канал на YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC07yO6QV1ZqkSOafN...

    Сленга в языке очень много - самого разного качества, а применяется он часто в довольно специфических контекстах, так что изучать его лучше всего на практике, например, при просмотре сериалов, прослушивании музыки, которая нравится именно вам, или в общении с англоговорящими друзьями.
  • Ответ пользователю Лера
    vlasuk10
    vlasuk10
    Лера , спасибо :)
  • ekaterinasytnik
    ekaterinasytnik
    Отличные и очень полезные уроки у Леры! Спасибо! Супер!
  • Igmtrap2008
    Igmtrap2008
    Thanks you
  • Андрей
    Андрей
    Сделайте пожалуйста Транслейт по этой теме
  • vs
    vs
    Какие полезности вы придумываете! Спасибо огромное! Вы лучшие как всегда! :)
  • vdin2016
    vdin2016
    Necessary and useful information.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Alexey Chadov
    Alexey Chadov
    Спасибо, очень полезно
  • babak_olga
    babak_olga
    Очень полезный урок, спасибо! Жду второй части.
  • Igor Korotych
    Igor Korotych
    Отличный набор "конструктивных элементов" важной части презентации! Вступление/экспозиция, развитие темы в нескольких частях с переходом от одной к другой, заключение, выводы и план действий на ближайшую и дальнюю перспективу, плюс разные варианты реакции выступающего на отклики аудитории (не в пустом же зале или с телеэкрана он вещает!). Супер!

    К такому чудному каркасу еще бы в комплект горсть видеопазлов со сценами презентаций из кинофильмов или комедийных шоу, либо (если найдутся такие) аудиопазлов или подкастов! Чтобы прочная конструкция ожила "виражами" тех, кто дышит английским с детства.

    С благодарностью за классное начало надеюсь на продолжение банкета!))

    По случаю: среди коллекций фраз как рояль в кустах ждет своего часа чудная подборка: "Английский для работы: Презентации" ( https://puzzle-english.com/wordsets/presentations), а вместе с ней и несколько других коллекций из той же серии "Английский для работы". Очень удобно отрабатывать их на сайте, наведя курсор на иконку коллекции и выбрав "Тренировать". Спасибо составителям!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Igor Korotych
    Igor Korotych
    Igor Korotych
    Встретился и подкаст, близкий по теме: Английский на каждый день: Использование наглядных материалов в презентации
    https://puzzle-english.com/podcast/esl204

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Роза Пак
    Роза Пак
    Thank you very much, Lera. Really useful lesson. Looking forward to the second part.
  • Андрей Хусточкин
    Андрей Хусточкин
    Спасибо, Лера! Очень сложный этот урок для меня оказался. Не один раз придется пересматривать :)