Упражнение
«Изъявительное и повелительное наклонения
(Indicative and imperative mood)»

Основная цель говорящего - передать нужный ему смысл складывая из слов предложения. И вот в зависимости от того, какую именно мысль он хочет передать, он выбирает ту или иную конструкцию.

Да, возможно наши уроки 7 лет назад были немного не так креативны, как мы научились делать после. Но это не вина Антона )).
https://www.youtube.com/watch?v=Llt82DCNUnY
Это ведь тоже он.

Информация, это всего лишь информация. Станет ли она другой, если её расскажут вам другим голосом. К сожалению, мы не можем снимать множество уроков на одну и ту же грамматическую тему, просто разными учителями, чтобы удовлетворить разные вкусы множества учеников. Попробуйте относится нейтрально к преподавателю.
Либо занимайтесь не по Личному плану, а выбирайте уроки в каталоге самостоятельно, учитывая ваше настроение.

Почему неважно, важно. Вот вам объясняем. Да, он читает текст с близко стоящего монитора, текст который сам перед этим составил и записал.
Не поверите все преподаватели читают заранее заготовленный текст, чтобы попасть в тайминг урока, чтобы на доске в это время вы видели соответствующие примеры, много еще почему.

Мы переснимаем со временем разные уроки. Но и вы, пожалуйста, можете же взять себя в руки и прослушать урок. Мы не сможем угодить всем и не испортить никому настроения.
На преподавателей постоянно жалуются, то не так одет, то машет руками, то макияж не тот, то доска не с той стороны.
Вы сами не считаете, что это перебор?
Вы хотите учиться - у вас есть материал. Учитесь!

Really и just скорее придают некий оттенок высказыванию. Например: I didn't really like it - Мне на самом деле не понравилось, мне не очень понравилось. I just didn't like it - мне просто не понравилось.

Есть такой вариант, например: I didn't like it at all - Мне совсем не понравилось.

Для усиления отрицания можно менять "not any" на "no" там, где это уместно. Например: I don't have any time - у меня нет времени, I have no time - нет у меня никакого времени (можно еще интонационно выделить отрицание no и/или добавить в конце at all).

Ever усиливает отрицание подлежащего или обстоятельства:
Nobody ever explained this to me - Да никто мне этого не объяснял.
I haven’t seen this man ever before - Никогда в жизни я его не видел.


Если немного отступить от традиционной грамматики, то можно вспомнить еще двойное отрицание, которое иногда используется именно для усиления. Речь идет о нестандартном английском, такие конструкции характерны скорее для очень разговорной речи и для некоторых диалектов:
He didn’t do nothing - Он не сделал ничего (=вообще ничего). Стандарт: He didn’t do anything.
We ain’t got no milk left - у нас совсем не осталось молока. Стандарт: We haven’t got any milk left.