Вводные глаголы + инфинитив или придаточные предложения Вводные глаголы + инфинитив или придаточные предложения Для того, чтобы передать слова другого человека, используют вводные глаголы. В данном уроке Анастасия расскажет об употреблении таких вводных...

Упражнение
«Вводные глаголы + инфинитив или придаточные предложения»

Сложность:
Опубликовано 9 июля 2018
Поделиться:
или
Преподаватель: Анастасия

Не хотите ждать звонка?

Свяжитесь с нами в WhatsApp для записи на урок английского. Хорошего дня!

Написать в Whatsapp

Упражнение
Для того, чтобы передать слова другого человека, используют вводные глаголы. В данном уроке Анастасия расскажет об употреблении таких вводных глаголов как explain, wonder, inform, exclaim и remark.

Explain – объяснять, разъяснять
"Read the text carefully and underline the unknown words and expressions."
> The teacher explained (to us) what to do with the text.
> The teacher explained that we need to read the text carefully and underline the unknown words and expressions.

Wonder – интересоваться
"How can I switch on the air conditioning?"
> He wondered how to switch on the air conditioning.
> He wondered how he could switch on the air conditioning.

"How do people live in such hot climate?" > He wondered how people live/lived in such hot climate.

Inform – информировать, сообщать
"James will visit Zurich in March." > My partner informed me that James would visit Zurich in March.

Exclaim – воскликнуть
"It's impossible!" > Somebody exclaimed that it is/was impossible.

Remark – отмечать, замечать
"Your life is a mess." > My sister remarked that my life is/was a mess.

Урок Косвенная речь
Урок Вводные глаголы + инфинитив
Урок Вводные глаголы + объект + инфинитив
Урок Вводные глаголы + форма –ING
Деловой английский
Инфинитив
Косвенная речь
Применение Английского
Глаголы
Рекомендуем изучить
to advise - советовать
to apologise - извиняться
at least - как минимум
a colleague - коллега
to deny - отрицать
to exclaim - воскликнуть
to explain - объяснять
fair - честный
fiction - художественная литература
to inform - сообщать
to manage - умудряться
to move - переезжать
to offer - предлагать
to remark - отмечать
a turn - поворот
to wonder - интересоваться
  • ildar-rues
    Тема действительно интересная . Здесь и согласование времен и вводные глаголы. Урок построен в доступной форме.
    Спасибо!
  • инна
    а как предложение I don't want to see this movie because I don't like the actress. сказать в косвенной речи не используя that ( придаточное) . а используя формулу с глаголом explain
  • Ответ пользователю инна
    Лера
    Эксперт Puzzle English
    Данную фразу никак.
  • Ответ пользователю инна
    BaDasha
    She explained to us why she didn't want to watch this movie - а дальше уже не получается
  • vdin2016
    Всё, как надо, спасибо, Настя.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Валерия
    Тема очень трудная, на мой взгляд. Спасибо Анастасии за понятное объяснение!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ксения Томбасова
    Не могу найти третье видео по этой теме, спасибо
  • Ответ пользователю Ксения Томбасова
    Лера
    Эксперт Puzzle English
    Рекомендую вам посмотреть это задание:
  • Berrimor
    А можно ли (последняя фраза урока) сказать так: She remarked I looked tired. Без that.
  • Ответ пользователю Berrimor
    Юлия
    Эксперт Puzzle English
    Нет. После глагола remark союз that не опускается.
  • Elena Logacheva
    Здравствуйте. Мне непонятно, почему в предложении The teacher explained that we need to read глагол need стоит в инфинитиве, а не в прошедшем времени?
  • Ответ пользователю Elena Logacheva
    Юлия
    Эксперт Puzzle English
    Need - не инфинитив, а личная форма глагола: we need (нам нужно). Это время Present Simple.
    Дело в том, что согласование времени в главном и придаточном предложении допускается не применять, когда действие, описываемое в придаточном, все еще актуально. То есть можно представить, что мы еще не сделали ничего из того, что нам объяснил учитель, а только собираемся это делать. В таком случае необходимость действия все еще актуальна, действие относится к настоящему или будущему. Поэтому можно не менять время глагола из прямой речи, переводя ее в косвенную.

    Если бы мы говорили о том, что мы уже сделали (и текст уже прочитали и все подчеркнули на прошлом занятии, например, то времена нужно было бы согласовывать: the teacher explained that we needed to...
  • tatar
    The boss informed me that meeting had started at ...
    Последняя часть предложения во времени Present Perfect превратилась в Past Perfect из-за согласования времен?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю tatar
    Лера
    Эксперт Puzzle English
    Это не связано с согласованием времен, просто собрание началось раньше, чем об этом сообщил начальник. Именно так используется Past Perfect. Present Perfect здесь невозможен, так как в предложении нет ничего, указывающее на настоящее, а Present Perfect потому и содержит в названии слово "PRESENT", это время всегда имеет связь с настоящим.

    Возможно, вас заинтересуют следующие уроки и задания к ним:
  • Ответ пользователю Лера
    nkorchemkina
    Уважаемая Лера, в ходе урока Анастасия, объясняя про "had" в данном предложении, отсылает нас к урокам о согласовании времен: "...если хотите узнать откуда здесь взялось слово "had", вам нужно посмотреть видеоуроки, посвященные согласованию времен в английском языке..." Как я понимаю, здесь именно согласование времен: в прямой речи используется Past Simple (а не Present Perfect, как написал tatar), в косвенной - Past Perfect. Я все правильно поняла?
  • Phoenix
    А как сместится смысловой акцент, если вместо "James will visit Zurich in March." >My partner informed me that James would visit Zurich in March.
    сказать: "My partner informed me about James's visit to Zurich in March" ?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Аноним
    The teacher explained that we need to read the text carefully and underline the unknown words and expressions.

    He explained that we need to click...

    А почему тут нет согласования времен?
  • Ответ пользователю Аноним
    Лера
    Эксперт Puzzle English
    Применение правил согласования времен зависит от контекста. В случаях, когда слова говорящего актуальны на момент, когда вы их сообщаете, допустимо не передвигать придаточное в прошлое. Рассматривая данный пример, получится:

    Если вы сейчас находитесь на уроке, и только что учитель дал задание, а сосед по парте прослушал, он вас спросит: "А что делать то?" Вы ему отвечаете, что нужно (сейчас) внимательно прочитать текст и подчеркнуть незнакомые слова и выражения. То есть вторая часть актуальна на данный момент, вам нужно это сделать сейчас. Получается "that we need to read".

    В случае, если вы согласуете придаточное согласно правилу - "that we needed to read", вас могут не до конца понять, так как непонятно актуально ли выполнение задания или нет. Поэтому могут переспросить: "Так сейчас нужно выполнять задание или уже нет?"
  • Ответ пользователю Лера
    Аноним
    Спасибо за подробный ответ!

    Комментарий оставлен после завершения задания

Puzzle English

Самообучение иностранным языкам

info@puzzle-english.com Логотип
Puzzle-English

С Премиумом доступно всё

Ежемесячная подписка
1690 / мес
Подарки:
Подписка продлевается автоматически
1 год
958 / мес
11490
при оплате тарифа: 11490
Подарки:
+ 1 месяц Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
5 лет
283 / мес
при оплате тарифа: 16990
Подарки:
+ 3 месяца Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
Master of English 🧑‍🎓
Доступ к Puzzle English
НА 10 ЛЕТ
Подарки:
+ Оксфордский тест
с международным дипломом
+ Puzzle Movies на 10 лет
Подайте заявку и узнайте все подробности
Отправить заявку >>

Нажимая на кнопку, вы принимаете данные условия

Не хотите ждать звонка?

Свяжитесь с нами в WhatsApp для записи на урок английского. Хорошего дня!

Написать в Whatsapp