Придаточные предложения результата (Clauses of result) Придаточные предложения результата (Clauses of result) В предложение clauses of result вводятся тремя союзами: so, so that и such that. Начнем с союза so. Mr.Blackwood had a headache so he...

Упражнение
«Придаточные предложения результата
(Clauses of result)»

Сложность:
Опубликовано 28 июня 2018
Поделиться:
или
Преподаватель: Тамара
Длительность видео:: 4 мин. 23 сек.
Упражнение
В предложение clauses of result вводятся тремя союзами: so, so that и such that.

Начнем с союза so.
Mr.Blackwood had a headache so he didn’t go to the office yesterday.
У мистера Блэквуда болела голова, поэтому он не пошел в офис вчера.

So ... that - в предложении его очень часто сопровождают оценочные местоимения, такие как much, many, (много) little и few (мало).
Much и little употребляются с неисчисляемыми существительными (например вода, сахар, время и т.д.), а many и few, наоборот, с исчисляемыми.
В итоге получатся 2 схемы.
Первая:
So + much/little + несчисляемое существительное + that

There is so much litter in the sea that tons of fish die every year.
В море так много мусора, что каждый год умирают тонны рыбы.

I have so little time to finish my report that I can't even have lunch.
У меня так мало времени, чтобы закончить отчет, что я даже не могу пообедать.

Вторая:
So + many/few + исчисляемое существительное + that

We have so few ingredients for pizza that we have to go to the shop.
У нас так мало ингредиентов для пиццы, что придется пойти в магазин.

There are so many unknown words in this text that I can’t translate it.
В этом тексте так много незнакомых слов, что я не могу его перевести.

Конструкция such ... that - ее тоже можно обрисовать буквально в двух схемах.
Первая схема выглядит вот так:
Such + a/an + прилагательное + исчисляемое существительное + that

Обязательно помните, что a/an употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе.
It was such a tasty milkshake that I bought another one.
Милкшейк был такой вкусный, что я купила еще один.

Our teacher gave us such an interesting task that we lost track of time.
Наш учитель дал нам такое интересное задание, что мы потеряли счет времени.
Вторая схема:
Such + прилагательное + исчисляемое существительное во мн.ч. или неисчисляемое существительное

It was such good weather that we decided to go on a picnic.
Была такая хорошая погода, что мы решили поехать на пикник.

All dogs in this animal shelter are such cuties that I don’t know which one to choose.
Все собаки в этом приюте такие симпатяги, что я не знаю какую выбрать.

 
Сценарий урока
Всем привет, ребята! И это очередной урок, посвященный придаточным предложениям. Меня зовут тамара и это канал Puzzle English!

Сегодня будем раскладывать по полочкам Clauses of result или придаточные предложения результата. Такие предложения, кстати, их еще называют придаточными следствия, помогают нам сообщить о результате какого-либо действия или о последствиях какой-либо ситуации.

В предложение clauses of result вводятся вот этими тремя союзами so, so that и such that. И тут есть некоторые нюансы, которые нужно рассмотреть поподробнее.
Начнем с союза so - потому что.

Mr.Blackwood had a headache so he didn’t go to the office yesterday.
У мистера Блэквуда болела голова, поэтому он не пошел в офис вчера.

I was terribly tired so I fell asleep at the lesson.
Я был жутко уставшим, поэтому заснул на уроке.
Признавайтесь, с кем такое бывало в школе или на парах? Это прямо the story of my life!

А теперь давайте перейдем к союзу so that. В предложении его очень часто сопровождают оценочные местоимения, такие как much, many, (много) little и few (мало).

А теперь вопрос для вас! В чем отличие much и little от many и few? Вспомнили?
Если вдруг запамятовали, я вам подскажу, much и little употребляются с неисчисляемыми существительными (например вода, сахар, время и т.д.), а many и few, наоборот, с исчисляемыми.
Так вот. В итоге у нас получатся 2 схемы
Первая:
So + much/little + несчисляемое существительное + that

Например,
There is so much litter in the sea that tons of fish die every year. В море так много мусора, что каждый год умирают тонны рыбы.

I have so little time to finish my report that I can't even have lunch. У меня так мало времени, чтобы закончить отчет, что я даже не могу пообедать.

Это была первая схема, теперь вторая:
So + many/few + исчисляемое существительное + that

Cмотрим, что получается:
We have so few ingredients for pizza that we have to go to the shop.
У нас так мало ингредиентов для пиццы, что придется пойти в магазин.

There are so many unknown words in this text that I can’t translate it.
В этом тексте так много незнакомых слов, что я не могу его перевести.

А теперь настало время перейти к конструкции such that. Ее тоже можно обрисовать буквально в двух схемах, так мы и сделаем.

Первая схема выглядит вот так:
Such + a/an + прилагательное + исчисляемое существительное + that

Обязательно помните, что a/an употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе! С такими существительными как время time, вода water, снег snow, ну то есть неисчисляемыми, такая штука не пройдет.

Вот вам примерчик:
It was such a tasty milkshake that I bought another one.
Милкшейк был такой вкусный, что я купила еще один.

Our teacher gave us such an interesting task that we lost track of time.
Наш учитель дал нам такое интересное задание, что мы потеряли счет времени.

А вот и вторая схема
Such + прилагательное + Исчисляемое существительное во мн.ч. или неисчисляемое существительное

Смотрите, тут уже нет артиклей a/an, а все потому что нет и исчисляемого существительного в единственном числе.

It was such good weather that we decided to go on a picnic.
Была такая хорошая погода, что мы решили поехать на пикник.

Weather (погода) – существительное неисчисляемое, поэтому и нет артикля A.
И теперь дам еще один пример, где уже будет исчисляемое существительное во множественном числе
All dogs in this animal shelter are such cuties that I don’t know witch one to choose.
Все собаки в этом приюте такие симпатяги, что я не знаю какую выбрать.
Ну вот, в общем-то и все! Не сложно, правда? А теперь бегом делать упражнения на сайте Puzzle English - для этого переходите по ссылке! С вами была Тамара see you!
Союзы
Подчинительные
Рекомендуем изучить
to afford - позволять себе что-л.
to faint - падать в обморок
hardly - едва
to increase - возрасти
to interrupt - перебивать
real estate - недвижимость
to respect - уважать
sentimental - сентиментальный
so that - чтобы
stuffy - душный
unexpectedly - неожиданно
weak - слабый
  • prim_new
    Прежде всего надо было поставить вопрос: когда употреблять so, а когда such и ответить на него. Было бы понятней.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • efremowa.valerija2011
    Нравится преподаватель. Уроки запоминающиеся, понятные. Спасибо!
  • Антон Борисов
    Весь этот цикл уроков ужасен, говорит быстро фокус постоянно меняется, что с цветами на заднем фоне происходит вообще загадка. В итоге все сумбурно и ничего не понятно.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • DG_saxgroove
    В последнем примере чутка перепутали «которую» собаку с «ведьмой» 😆
  • Alina Nozik
    You speak so quickly that it blows out my mind!
  • Tuffa
    Когда смотрела первый урок этой серии, все раздражало: быстрый темп, дерганье камеры, довольно монотонная речь. Но на 4-том уроке уже ничего этого не замечаешь - только материал.
    Тамара, спасибо! Экспериментировать надо, иначе не будет точек роста. Удачи Вам!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Max
    Спасибо, что есть описание урока. Потому что, во-первых, отвлекает фоновая музыка. Во-вторых, раздражает дерганье экрана. И в-третьих, слишком быстрая подача информации. Перестал смотреть ролики, только читаю.
  • Evgeny Molodtsov
    My Favorite Teacher!❤

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Shultz
    еще бы музыку отключить на заднем плане и скорость подачи материала снизить
  • tewis
    Дерганье камеры разжражает
  • Юрий Кичев
    Тамара, ты отвлекаешь от урока своим личиком. Вах вах!
  • dsmailin
    Тамара красава! Этот урок записан с такой энергетикой, что прямо заряжаешься деланием сразу пойти и делать упражнения)) Но в целом, если честно, с первого раза не очень понятно, надо будет прокрутить потом ещё пару раз.
  • sentinella3
    Тамара, отличный урок, спасибо!
  • Valentin.Sytinov
    Очень хорошенькая ведущая;)
  • Николай
    Спасибо. Замечательный урок

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Carpe diem
    В описании к видео в части "Вторая схема:
    Such + прилагательное + Исчисляемое существительное во мн.ч. или неисчисляемое существительное." забыли добавить + that.
    Там же в последнем примере предложение не соответствует схеме:
    All dogs in this animal shelter are such cuties that I don’t know which one to choose. Между such и существительным cuties отсутствует прилагательное. Это ошибка или прилагательное можно опускать?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Carpe diem
    Тамара
    Помощник Puzzle English
    Да, когда у нас только существительное, нам нужно such. Когда прилагательное+существительное, тоже such. А когда только прилагательное - so
  • Милена
    Не понятен смысл этого урока, если в упражнениях всего два предложения с such, а правило, которым по идее надо руководствоваться, что чаще всего such + прилагательное + существительное + that, вообще не работает в большинстве случаев и оказывается, что там so
  • Ksenia