В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999
333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день.
Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!
Артикль является одной из служебных частей речи. Артикли используются для выражения степени определенности предмета. Они относятся к существительным и могут стоять как непосредственно перед ними, так и за несколько слов до них.
Артиклей в английском языке три вида: неопределённый a/an, определённый the и нулевой артикль.
Артикль a/an - неопределённый, он используется с предметами, о которых речь в беседе идёт впервые.
This is a table. Это - стол.
Артикль the - определённый, он используется с предметами, которые в беседе являются определёнными; собеседники знают, о каких конкретно предметах идёт речь.
Have you read the book I gave you a month ago? Ты прочел книгу, которую я дал тебе месяц назад?
Нулевым артиклем считается неприменение артикля вовсе. Один из таких случаев - с неопределёнными предметами во множественном числе. Для единственного числа применяется артикль a/an, а для множественного - нулевой.
Очень понравилась ваша спокойная и ясная манера речи. Хочу теперь посмотреть все ваши уроки. Спасибо!
1
ssvetais
больше года назад
Спасибо! Прекрасное объяснение!
И вообще, мне очень нравится формат коротких ежедневных уроков по грамматике. А дальше, понятно, самому поработать. Некоторые комментаторы хотят, чтобы за них жевали, глотали и еще развлекали на ходу. всразжевывали и глотали за них.
2
Andrei
больше года назад
Как-то все равно осталось непонятно использование артиклей?
1
ildar-rues
больше года назад
Простое, доступное объяснение.
Спасибо!
0
Кристина Огнева
больше года назад
Бесконечное нытье в комментариях, как не надоело еще???
Да возможно энтузиазма при подаче неплохо было бы, но информация краткая, четкая, понятная. Фундамент темы на 5 минут + задания + обращать внимание на них в текстах = Успех. Спасибо за урок.
7
Артём Манахов
больше года назад
я уснул ) немножко жизни при подаче было бы не плохо
2
Alasheeva.v
больше года назад
Ужасная подача.
-13
Владимир Михайлов
больше года назад
Спасибо за урок! Теперь я наконец-то стал понимать, что такое настоящий bullshit! Друзья, не позорьтесь, уберите это с сайта. Пожалуйста! Ну комон, 5 строк теории по вашему мнению могут объяснить тему артиклей? Про лектора отдельный разговор - это просто никуда не годится.
Конечно, никто не сможет объяснить артикли за три минуты. :) :) :)
По этой теме у нас есть еще уроки. И, конечно, нужны тренировки.
3
Дашуля=)
больше года назад
Самое лучшее объяснение для меня, что было в приложении. Все четко, ясно, структурно и по полочкам. Сначала правило, затем пример.
А не кое-как всего в кучу.
4
shkesper-5
больше года назад
Настя, браво. Так спокойно и понятно обьясняет. Умница.
Артикли такая тема, которую лучше всего закреплять на осмысленных текстах. Проходите другие задания, видеопазлы, диалоги и т.д. и обращайте внимание, как используются артикли.
Когда вы видите целый текст, есть полный контекст фразы, что очень сложно обеспечить в отдельных фразах задания.
2
Ответ пользователю lelena
Никита Ильин
больше года назад
как всегда круто отвечаете! Смотреть на артикли в контексте всегда круче, чем 100 рандомных предложений
Комментарий оставлен после завершения задания
1
Grimin 1
больше года назад
Видео мне понравилось, но задания к нему подобраны просто ужасно. В них спрашиволось о случаях, которые в уроке даже не упоминались, что вылилось в бесконечные холивары в комментариях.
К примеру было предложерие:
"the dress is so beatiful".
В комментариях "специалист"ответил, что говориться тут о конкретном платье, оттого и the, что идёт вразрез с информацией из ролика, в котором утверждается, что в начале диалога, которым, скорее всего и является данное предложение, используется артикль "а".
Начало диалога - это что-то применимое к большому тексту, к целому разговору. В рамках упражнений вам даются отдельные фразы. У них нет предварительной беседы, но, зная русский, эту беседу можно представить. Стала бы я вам говорить Что платье было необыкновенно красивым просто так с места в карьер? Очень и очень маловероятно. Или сразу расскажу о платье (что ж за платье то такое) а потом буду им восхищаться. Или хотя бы в этом предложении расширю информацию.
Чтобы выполнять задания, не надо проводить математических вычислений. Просто по ощущениям, говорите вы так по-русски о незнакомом или о знакомом предмете.
2
Вячеслав Михайлов
больше года назад
Спасибо. Все четко и по делу.
Отличная манера поведения!!!
В отличие от большинства современных преподавателей нет постоянно отвлекающих движений рук, в большинстве своем совсем неуместных.
4
Вероника Великая
больше года назад
очень сухо, скучно. как было в школе
8
Катерина Бочарова
больше года назад
я чуть не уснула, хорошо что видео короткое
4
Николай Каменский
больше года назад
В теме не раскрыли использование определенного артикля the с предметами во множественном числе, т.е. неопределенный артикль a/an используем с неопределенными предметами в единственном числе, а во множественном числе - нет, а артикль the?
А определенный артикль the используется в равной степени перед исчисляемыми, неисчисляемыми и множественным числом. У него нет запретов.
1
Elena
больше года назад
Спасибо ! Она всегда так подробно , коротко и приятно обьясняет
4
Дима Рубцов
больше года назад
Спасибо
3
victuchca
больше года назад
Спасибо! Понятное объяснение темы. Вы правильно сделали акцент на повторении и закреплении материала. Иду тренироваться
3
Алексей Фархутдинов
больше года назад
Спасибо большое! Очень понятно и доступно, с нужной скоростью и интонацией.
6
Леонид
больше года назад
Тут многие отписались в негативном ключе насчёт спокойной манеры преподавателя, но, по-моему, много лучше напускной бодрости-весёлости. Это смотрится естественно. Ещё понравились объяснение и приличное произношение. Спасибо.
пример на тайминге 5:00 про школу. там используется нулевой артикуль и там имеется ввиду не в целом учебное заведение, а вполне конкретная школа в которой учится повествующий. Это ведь значит там должен быть реальный артикуль а не нулевой. Или я не так понял?
Не совсем, вы же не имеете в виду, например, здание школы. Вы имеете в виду, ходить в школу = учиться, быть школьником, идти на уроки и т.д. Т.е. речь о школе как о структуре образования.
0
darina.kh1
больше года назад
Спасибо, очень полезная информация.
Комментарий оставлен после завершения задания
1
Сергей Перескоков
больше года назад
Если на 1.25 поставить скорость, то смотреть становится гораздо проще и легче
6
Ya.stefanya
больше года назад
👎🏻👎🏻👎🏻👎🏻👎🏻👎🏻
-1
savushkina182
больше года назад
есть ли здесь урок об отличиях общего определенного артикля the от категоризирующего?
Комментарий оставлен после завершения задания
1
savushkina182
больше года назад
"При отсутствии определения или контекста говорящий не сможет правильно выбрать артикли, если не представит себе в воображении в мельчайших подробностях ту ситуацию, которую должен описать своему собеседнику. Описывать можно только ту ситуацию, которую видишь."
Комментарий оставлен после завершения задания
0
nazarlemberg
больше года назад
шикарно обьясняет
4
Яна Богданова
больше года назад
Всё просто и ясно объяснено. У преподавателя хорошее произношение. Мне сложно пока понимать английский на слух, но в этом случае все фразы понятны, как произносятся :) Благодарю!
Комментарий оставлен после завершения задания
4
Витя
больше года назад
Объясняет очень понятно, и толково, только бы немного огонька в глазах, не знаю как передать, но не хватает жизни в этом видео
15
mr.skobeev94
больше года назад
Самое понятное объяснение артиклей для меня. Спасибо большое
4
Zolotorotov
больше года назад
Умирающий лебедь
6
elena194156
больше года назад
Очень поверхностно
5
Чингисхан Суюнов
больше года назад
Я влюбился
1
Николай Иванов
больше года назад
Большое спасибо наконец то разобрался!
0
Сергей Позигун
больше года назад
Всё понятно)) Но я уснул, у девушки голос для сказок)))
Можете. I broke a cup - я разбил кружку. Здесь не имеется в виду кружка, которая известна говорящему и собеседнику, а просто какая-то кружка.
0
olgasech
больше года назад
Настя, полезный урок, но я не поняла, почему нужно употреблять определенный артикль, если мне говорят "это был директор фирмы которая производит дрели". " That was the director of a firm called Grunnings, which made drills".перед словом директор?
0
Ответ пользователю olgasech
Альонка Биткивская
больше года назад
Наверное ,потому что дальше идёт объяснение именно какой фирмы(той которая производит дрели),но я сама не пойму почему фирма с артиклем a
0
Tina Ti
больше года назад
отличное объяснение и я, наконец-то, поняла про артикли!! но, Настя.. вам бы немного задора (хотя бы на время урока) :)
3
Ответ пользователю Tina Ti
alex-00065
больше года назад
А мне наоборот приятнее спокойствие, чем отчаянная жестикуляция другой Насти, там невозможно сосредоточиться, аж раздражает
8
Aida777
больше года назад
Очень приятно, понятно, и запоминающе! Благодарю!!!)
1
Juneasya
больше года назад
Все было отлично)
1
roditeli.p.m
больше года назад
полезно
0
Василь
больше года назад
Настена! Ты просто зажигаешь! Молодчина! Очень понятно и толково! Наконец то разобрался с артиклями! Спасибо огромное! :)
0
truelegolas
больше года назад
Наконец разобрался. Спасибо большое))
0
9004413
больше года назад
Интересные предложения с различной подборкой слов по теме и объяснения преподавателей--подробное и конкретное. Запомнились свои ошибки.Сложности в построении порядка предложения. Спасибо. С уважением к коллективу этого учебного сайта.
0
Юлия Гордеева
больше года назад
Очень познавательно, спасибо
0
Lilit Hayrapetyan
больше года назад
thanks))
0
9004413
больше года назад
Задание не простое и это интересно.Запомнилась конструкция предложений.Сложности в незнании этой темы.Необходимы тренировки.Благодарю за получение знаний.
0
Наталья Печаева
больше года назад
Очень понравилось объяснение Насти! Спасибо!
0
Екатерина Бондаренко
больше года назад
Очень познавательно, просто и понятно. Спасибо.
0
Denis Chibiryak
больше года назад
Спасибо вам, Настя! Наконец-то стал понимать что-то про -the and -a. Немного выстроилось понятие)
В подарок вы получите возможность сдать адаптивный онлайн-тест на уровень английского, разработанный Оксфордским университетом. Тест занимает 90 минут, в конце вы получите международный сертификат.
У вас будет 60 дней, чтобы воспользоваться подарком и пройти занятие.
Неделя премиального доступа на Викиум
Курс «Как стать программистом»
Книга «Век живи — век учись»
У вас будет 60 дней, чтобы воспользоваться подарком и пройти занятия.
В подарок вы получите возможность сдать адаптивный онлайн-тест на уровень английского, разработанный Оксфордским университетом. Тест занимает 90 минут, в конце вы получите международный сертификат.
Доступ ко всем материалам, курсам, тренировкам, урокам, играм, книгам, подкастам и диалогам НАВСЕГДА
Вы можете оплатить покупку частями. При выборе этого способа оплаты, сумма заказа разделится на четыре равные части с интервалом в 2 недели. Без комиссии, дополнительных плат и документов: такой же прозрачный и безопасный способ, как оплата картой.
Сервис работает на базе интернет-эквайринга Тинькофф Банк, поэтому платежные данные полностью защищены.
Оплата возможна только в рублях.
Услуга доступна для граждан РФ старше 18 лет.
Вы можете оплатить покупку частями. При выборе этого способа оплаты, сумма заказа разделится на четыре равные части с интервалом в 2 недели. Без комиссии, дополнительных плат и документов: такой же прозрачный и безопасный способ, как оплата картой.
Сервис работает на базе интернет-эквайринга Тинькофф Банк, поэтому платежные данные полностью защищены.
Оплата возможна только в рублях.
Услуга доступна для граждан РФ старше 18 лет.
В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999
333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день.
Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!
И вообще, мне очень нравится формат коротких ежедневных уроков по грамматике. А дальше, понятно, самому поработать. Некоторые комментаторы хотят, чтобы за них жевали, глотали и еще развлекали на ходу. всразжевывали и глотали за них.
Спасибо!
Да возможно энтузиазма при подаче неплохо было бы, но информация краткая, четкая, понятная. Фундамент темы на 5 минут + задания + обращать внимание на них в текстах = Успех. Спасибо за урок.
По этой теме у нас есть еще уроки. И, конечно, нужны тренировки.
А не кое-как всего в кучу.
Когда вы видите целый текст, есть полный контекст фразы, что очень сложно обеспечить в отдельных фразах задания.
Комментарий оставлен после завершения задания
К примеру было предложерие:
"the dress is so beatiful".
В комментариях "специалист"ответил, что говориться тут о конкретном платье, оттого и the, что идёт вразрез с информацией из ролика, в котором утверждается, что в начале диалога, которым, скорее всего и является данное предложение, используется артикль "а".
Чтобы выполнять задания, не надо проводить математических вычислений. Просто по ощущениям, говорите вы так по-русски о незнакомом или о знакомом предмете.
Отличная манера поведения!!!
В отличие от большинства современных преподавателей нет постоянно отвлекающих движений рук, в большинстве своем совсем неуместных.
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания