Артикли (Articles). Упражнение №1 Артикли (Articles). Упражнение №1 Это первое упражнение, в котором мы рассмотрим тему Articles - артикли. Они являются служебными словами, которые стоят перед существительным и...

Упражнение
«Артикли (Articles). Упражнение №1»

Сложность:
Опубликовано 25 октября 2012
Поделиться:
или
Преподаватель: Антон
Упражнение
Это первое упражнение, в котором мы рассмотрим тему Articles - артикли. Они являются служебными словами, которые стоят перед существительным и определяют его. В английском языке выделяют 2, а иногда и три вида артиклей.

В этом упражнении мы рассмотрим случаи применения неопределенных артиклей«a» или «an».

Артикль «a» ставится перед исчисляемыми существительными, которые начинаются с согласного звука, а артикль «an» перед теми, которые начинаются с гласного звука.

Вот список основных ситуаций, когда в английском языке используется неопределенный артикль:

- если предмет упоминается впервые
- при указании на предмет определенного класса
- перед определением
- перед названиями профессий, званий и должностей
- перед именами или фамилиями людей в значении «один из»
- в восклицательных предложениях с "what a"
- в выражениях количества
- после оборотов there is/are, there was/were, there will be
- после таких глаголов to see, to become, to have, to show, to give, to like, когда за ними идет исчисляемое существительное в единственном числе
- после указательного местоимения such в сочетаниях such + a(an) + исчисляемое существительное в единственном числе
- неопределенный артикль может заменять слово per в значении количества, ставки, скорости и так далее
Артикли
Определенный и неопределенный
Рекомендуем изучить
a badger - барсук
a branch - ветка
brave - смелый
to breed - размножаться
to bring - приносить
calm - спокойный
a cockroach - таракан
disgusting - отвратительный
a dragonfly - стрекоза
a duck - утка
a grasshopper - кузнечик
a hare - заяц
a hedgehog - еж
honest - честный
a leech - пиявка
an ostrich - страус
an owl - сова
a pig - поросенок
suspiciously - подозрительно
  • Dead End
    урок более чем содержательный, скорость скоростью, но рекомендую сверяться с аннотацией под видео, там все подробно расписано если упустили. Такой формат "быстрый" тоже должен быть когда нет особой нужды смотреть долго.
  • apxi2
    почему этот урок который должен быть один из первых выходит у меня спустя год обучения, а всякие мозговыворачивающие транслиты поговорок которые плевать хотели на правила и их нужно заучивать, выходили пол года назад? Что за личный план такой который не сортирован по релевантности.
  • Ответ пользователю apxi2
    lelena
    Эксперт Puzzle English
    Все зависит от ваших персональных настроек личного плана. Вы можете включать и выключать разные типы заданий.
  • Ответ пользователю apxi2
    Олег Зимин
    соглашусь с вами. системности в обучении тут мало. интересная практика, немного разьяснений, но все раздроблено. понятно что название Puzzle говорит само за себя, но все-таки. взял месяц премиум, но даже не знаю, продлевать ли
  • Ответ пользователю Олег Зимин
    lelena
    Эксперт Puzzle English
    Если вам нужна помощь в настройке личного плана или есть конкретные вопросы, как лучше использовать сайт для ваших целей, вы можете задать их сотрудникам поддержки - кнопка Связаться с нами внизу страницы.

    Системности на сайте много, спрашивайте, если не получилось разобраться
  • justasitis
    Спасибо! С быстрым темпом справилась, используя паузу. Были сложности с тем, что при объяснении каждого случая применения на экране оставалась фраза, иллюстрирующая предыдущий случай. Получалось, что визуально мозг обрабатывает одну информацию, а на слух уже другую. Все равно спасибо. Мне было полезно.
  • volganin9393
    Говорится, что артикль употребляется после глалгола to give.
    У меня вопрос: а после позожего глагола to take не применяется разве?
  • Ответ пользователю volganin9393
    Лера
    Эксперт Puzzle English
    Применяется. Это только примеры глаголов, принципиальным является наличие (или отсутствие) исчисляемого существительного в единственном числе. Именно оно определяет наличие артикля или его отсутствие.
  • Лилия Ленз
    Можно я буду миллионной, кто скажет, что этот парень ужасно объяснил тему со скоростью света?) ничего не понятно
  • grotsniffa
    Скажите, почему в примере идет: Look, it's a rainbow in the sky!
    Разве при указании нахождения/существования чего-то где-то не верным будет применять there is/there are?
    Look, there is a rainbow in the sky!
    Спасибо.
  • Ответ пользователю grotsniffa
    Юлия
    Эксперт Puzzle English
    Ваш вариант вполне возможен. Так можно сказать как раз в той ситуации, когда мы хотим сказать, что на небе есть радуга.
    Начать предложение с it, впрочем, тоже можно. В этом случае акцент будет не на то, что там, в небе, радуга, а на том, что то (it), что мы видим в небе, является радугой.
  • Ответ пользователю Юлия
    grotsniffa
    Понятно. Интересные нюансы:) Спасибо!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • zhidkikh9219
    Нарушается многократно главный принцип, сформулированный гениальным Дмитрием Петровым - что вся тема должна выдаваться целиком всегда в английском, чтобы складывалась у изучающего полная картина в голове сразу. А не так ,что сегодня учим прошедшее время, через неделю - будущее. Какая это учеба... Тут блин даже 3 банальных артикля разбили на несколько отдельных уроков..
  • Tanny
    Для удобства)

    Неопределенные артикли
    1) если предмет упоминается впервые:

    Там барсук на середине дороги!
    There's a badger in the middle of the road

    2) при указании на предмет определенного класса

    Попугай – птица.
    A parrot is a bird.

    3) перед определением
    Я вижу, ты хороший человек
    I see you a good student.

    Не знаю, можем ли мы называть цыпленка птицей.
    I don't know if we can call a chicken a bird.

    4) перед названиями профессий, званий и должностей

    Этот смелый молодой человек - дрессировщик, он работает со львами. This brave young man is a trainer, he works with lions.

    5) перед именами или фамилиями людей в значении «один из»

    Разве ты не видишь, что он один из Фостеров?
    Can’t you see he’s a Fodter?

    6) в восклицательных предложениях с "what a"

    Какой старый трельяж! Вы должны избавиться от него.
    What an old three-leaved mirror! You should get rid of it.

    7) в выражениях количества

    Я хочу купить сегодня несколько машин
    I want to buy a few cars today.

    8) после оборотов there is/are, there was/were, there will be

    Эй, посмотрите, там сова на ветке.
    Hey, look, there's an owl on the branch.

    9) после таких глаголов to see, to become, to have, to show, to give, to like, когда за ними идет исчисляемое существительное в единственном числе

    Он стал хорошим актером
    He became a good actor

    10) после указательного местоимения such в сочетаниях such + a(an) + исчисляемое существительное в единственном числе

    Это был такой замечательный урок
    It was such a useful lesson!

    11) неопределенный артикль может заменять слово per в значении количества, ставки, скорости и так далее

    Она практикуется в вождении дважды в неделю.
    She practices her driving twice a week.

    Комментарий оставлен после завершения задания