Упражнение
«Невопросы»

Маечку Надел, а не Одел

а где обешанная ссылка на упражнения? Санек скащал : " Внизу"

Как же приятно, когда нет никаких упражнений после видео :-)

не объяснили, почему ответ правильный "do you know what time it is?" (гугл помог перевести)
я склонялся к ответу "do you know what time is?"

Что у нас вызывает эмоции, то и запоминается. Хорошая подача материала. Просто молодец.

очень веселый урок!)))) классный препод!

Здорово! Сначала, правда, насмешил детсад, но чем дальше, тем было радостнее, потому что с содержательностью все в порядке, а смелая оригинальность такая редкость!

Наконец-то живая, интересная подача. Все запоминается.

Best teacher ever 🙌

Да, подача материала для тинэйджеров… но как эффективно! Вы меня извините, но Антон даже близко не стоял…

Как будто побывала на школьном КВН. Не смешно и периодически испытываешь испанский стыд. Лучше этого только шутки из одноклассников

Шутки кринжовые, но объяснил толково.

что за савдеп упоротость

Немного раздражают детсадовские приколы Александра, тем более когда вначале делают упор, что урок для продвинутых пользователей. Возникает ощущение, что несколько лет учил этот язык, чтобы быть готовым воспринимать этот урок, который направлен на мотивацию к изучению. Я бы не оказалась здесь, не будь у меня мотивации.

Я разбавлю восторженные отзывы. Невозможно воспринимать информацию из-за поведения преподавателя. Очень неприятно.

Классный преподаватель. ВЕР НИ ТЕ САНЬКА, самый лучший преподаватель тысячелетия по версии Форбс.
Урок тоже классный, понятно , доходчиво

Хороший урок. Дал повод задуматься и обобщить. В итоге у меня слились эти "невопросы" вместе с вопросами к вопросительному слову. По сути одна структура.
Может кому то поможет то как я для себя это представляю при построении. Я привязываю вопросительное слово к первой части, независимо от того вопрос там или нет, а после него идет прямой порядок слов.
- Мне интересно КТО//// это сделал. (в первой части не вопрос)////(во второй всегда не вопрос)
- Ты спросил у них КТО///это сделал. (в первой части вопрос)////(во второй всегда не вопрос)
Т.е строится первая часть где КТО это будет дополнение на котором оно заканчивается. А вторая часть описывает этого КТО и она всегда строится повествовательно.

А предложения с вопросом к вопросительному слову уже получаются обрезанной версией этой структуры. Где первая часть обгрызается до вопросительного слова.
-КТО////это сделал.(в первой части вопрос, но он из одного слова)////(во второй всегда не вопрос)

Очень полезное видео! А подача материала просто шикарна!!! Информация при такой подаче просто сама запоминается, усилия вообще не нужны ) Побольше бы таких видео. Большое спасибо Александру и всей команде "Puzzle -english"!

Отлично! Получила удовольствие от просмотра. Мужу показала. И теперь хожу и без конца делаю предложенное упражнение: I don't know... А в голове прямо интонации Александра

Прелесть какая)) Я еще никогда так не смеялась во время урока!) Погодите, а это не босс Puzzle English? :))

Funny guy) Like.

Как жаль, что Александр больше не появляется на сайте.Отличный преподаватель!!!

Thank you for this lesson.. It's easy to remember and at the same time it's funny lesson.

Очень полезно! Но почему же урок не содержит упражнений в самом приложении?

урок понравился, подача материала непривычная, но действительно запоминается ярче)) только не смогла найти упражнение, про которое говорится в конце видео

Александр - отличный преподаватель. Всё понятно, интересно, наглядно. Спасибо!

О-очень нравится! Спасибо, Санёк!

Спасибо огромное за видео!! Очень часто задавалась вопросом, как составлять такие предложения, и увы делала ошибки. После этого видео надеюсь уже не буду)) Благодарю!!!

Incomparable lesson! Thanks!