Зарегистрируйтесь и получите персональную скидку до 50%
Войти
Забыли пароль?
Войти без пароля
или
Зарегистрироваться
Зарегистрироваться
или
Войти
Вход с помощью ссылки
Восстановление пароля
Подлежащее и сказуемое: согласованиеПодлежащее и сказуемое являются основой предложения. Понимание того, какие слова в предложении относится к главным членам, позволяет верно его...
Подлежащее и сказуемое являются основой предложения. Понимание того, какие слова в предложении относится к главным членам, позволяет верно его структурировать, а, соответственно, грамотно выражать мысли, строить вопросы, отрицания и так далее.
Важным аспектом является согласование главных членов предложения, то есть употребление верной формы сказуемого, которая будет грамматически соответствовать подлежащему.
При согласовании важно учитывать:
1) формы глагола to be (в настоящем: I – am, he/she/it – is, you/we/they – are и в прошедшем: I/he/she/it – was, you/we/they – were)
Iam an architect. – Я архитектор. Polly (=she) was at home. – Полли была дома. My parents (=they) are angry. – Мои родители рассержены. 2) добавление -s (-es) к глаголом в 3 лице единственного числа во времени Present Simple (при сочетании с подлежащим, которое выражено или можно заменить местоимениями he/she/it)
Itlies on the floor. – Оно лежит на полу. Grandmaknits every day. – Бабушка вяжет каждый день. 3) изменение вспомогательных глаголов во временах Present Simple и Present Perfect (Continuous) в предложениях, где существительное стоит в 3 лице единственного числа: do —> does, have —> has Does your sister (=she) sing well? – Твоя сестра хорошо поёт? Paul (=he) hasn't talked to me. – Пол не разговаривал со мной. 4) число существительного или местоимения, которым выражено подлежащее
The newsis up to date. – Новости актуальны. Haseveryone left? – Все ушли?
Пока знакомитесь с общими терминами. А каждое время еще будете рассматривать отдельно.
0
status-dent
в октябре
Ничего не поняла. Почему гл have и has употребляется в единственном или множественном числе? В теории всегда было употребление этих глаголов связано с местоимениями: has-he, she, it, have c остальными.
Речь о том, что с they - have, а с he/she/it - has
0
Ответ пользователю lelena
status-dent
в октябре
Дело в том, что в уроке « …. смешалось все: и кони, и люди» Вместо того, чтобы сказать: people -это они, значит употребляем гл have, говорится о множественном числе. Если бы я не знала, как употреблять эти глаголы, запуталась бы окончательно. Урок крайне некачественный
Если у вас остались вопросы, вы можете их задать. Обязательно поможем разобраться.
0
Ответ пользователю lelena
status-dent
в октябре
Спасибо 🙏
Комментарий оставлен после завершения задания
0
Amelia Russo
больше года назад
It lies on the floor. \ It's lying on the floor
-1
Юрий Николаев
больше года назад
Еще бы времена вспомнить
1
ildar-rues
больше года назад
It's a nice and useful lesson. I didn't know that there are such a lot of exсeptions and deviations from the rules.
Thank you.
-1
AllaNikki
больше года назад
Отличный урок. Спасибо. Теперь больше информации по полочкам в голове разложилось.
0
avnepo
больше года назад
Урок супер! Анастасия, спасибо!
0
Polisha
больше года назад
Очень интересно, но ничего не понятно. Если б не знала сама что где ставить то обалдела бы по полной от такой каши
16
nastasiadiaz1705
больше года назад
Спасибо! Все ясно и понятно, конечно удивили комментарии под этим уроком. Возможно, что некоторым стоило повторить глагол to be, does/do, have/has перед началом этого урока
0
Елизавета Королева
больше года назад
перестала смотреть вообще эти видео. на доске ничего не видно с мобильного, уроки не пронумерованы, ссылок на предыдущие уроки нет, материал слишком насыщен. все в кучу.
8
Эльвира Горбунова
больше года назад
всё в куче, расскрыто сразу много тем галопом по Европам, надеюсь остальные уроки будут более точечные иначе я так никогда не выучу язык
10
Марина Павликова
больше года назад
Разве в последнем предложении подлежащее не who?...
Если у вас есть вопрос по какому-либо предложению из видео, процитируйте его. Если из упражнения, вы можете спросить в комментариях к этому заданию.
0
dsmailin
больше года назад
Анастасия, вы очень хороший преподаватель, но этот урок как-то не пошел. Мне очень нравились ваши уроки, где вы показываете произношение слов и звуков. И в целом, я бы с удовольствием смотрел все ваши уроки, но немного с меньшей концентрацией материала, что-то одно, простое и легкое ))
Комментарий оставлен после завершения задания
3
Дарья Баканова
больше года назад
А на английском объяснений нет? У вас везде перевод!
Позабавил пример: Безработные идут на забастовку :)
11
Alice
больше года назад
Урок превосходный. Много информации за короткий промежуток времени. Все по факту, с понятными простыми примерами. Но требует дальнейшей самостоятельности в разборе изучения данных правил.
Также помогает текстовое дублирование и ссылки под видео урока на другие правила. Thank you!👌
2
Ольга Алиева
больше года назад
Очень сложно, толком не поняла ничего. Буду тренироваться
12
ООО Амиго
больше года назад
преподаватель практически в каждом уроке говорит про "ссылки под видео". где они, где эти ссылки???
вообще, для бесплатного курса - это бомба, для оплаченного обучения - жалко денег. бессистемно, смято, скомкано.
9
agh2017
больше года назад
She is a very nice lady)
2
murtuzaliev
больше года назад
какуюто нумерацию и последовательность уроков сделали бы, что за чем идёт
17
Sergey Sedov
больше года назад
все в куче и ни о чём. Откуда вдруг сразу и do и be и have в разных временах.
12
Мария
больше года назад
Не понимаю, почему объяснение про have и has строится на основе единственного и множественного числа. Здесь же от формы подлежащего зависит. С местоимениями I, we, they, you используется форма have, а с местоимениями he, she, it используется has. Преподаватель, объясняя каждое подлежащее, как будто намекает на то, с каким местоимением оно коррелирует, но прямо не говорит. Очень запутывает.
11
Ответ пользователю Мария
Kieldon
больше года назад
И что не понятного? Например: книги (они), множественное число, глагол have, книга (она) единственное число, глагол has.
1
nikolay.ax76
больше года назад
Занимаюсь третий день. Все грамотно. Уровень мой. Все понимаю. Возможность роста навыков и закрепления знаний понятна. Спасибо - все устраивает. Буду стремится заниматься каждый день. Внутренняя мотивация присутствует.
2
ru.kochnev
больше года назад
Спасибо!
0
Александр Чек
больше года назад
Почему have называют глаголом во множественном числе, разве он не употребляется с местоимением I ?
7
Alina Kaltseva
больше года назад
Большое спасибо за вашу работу puzzle english ❤️
4
beostom
больше года назад
Если раньше никогда не учить язык, то так выучить невозможно. Все смешалось в кучу
12
Хулио Моралес
больше года назад
А мне очень понравились. Причем, на слух даже лучше воспринимается, чем с видео. В Преподавателя я влюбился с первого взгляда!
3
kolesart88
больше года назад
Трындец насколько отвратительно поставлены уроки... во-первых ничего не понятно, во-вторых скучно и это даже при 8-15минутах. Я даже 4 минуты не могу смотреть на это. Я как будто вернулся в школу. Ничего личного по отношению к профессионализму преподавателя не имею, но сценарий и подача материала ужасные. В-третьих зачем мне этот урок в моем плане? Я не за подобным материалом сюда пришел. Почему материал не адаптируется под меня?
Здравствуйте! Поскольку мы пока не умеем читать мысли, адаптация личного плана происходит через настройки. Где вы сами можете выставить необходимый вам уровень сложности в настройках, указать свои интересы и цели.
Еще можно самостоятельно выбирать уроки грамматики, исходя из названия темы, которую хотите повторить (набрать ключевое слово в строке поиска по разделу).
И еще один вариант - включить вкладку Уровни Грамматики, выбрать свой и проходить уроки один за другим в рекомендованном порядке.
Выбирайте тот способ из существующих, который вам наиболее удобен.
Если вам сложно смотреть видео по каким-то внутренним причинам, вы можете прочесть текстовое описание урока.
1
Ответ пользователю lelena
Илья Аксенов
больше года назад
Подскажите, где находится вкладка Уровни Грамматики? не могу найти. Спасибо!
Мне всё понятно, не смотря на то, что я тоже новичок :)))
2
AZ
больше года назад
Удобно, что информация по теме компактно собрана в одном уроке, спасибо.
2
zhanna19741214
больше года назад
Все очень скомкано, не структурировано. Мое счастье, что я уже изучала эти темы. У новичка, кажется, после этого урока отпадет всякое желание изучать дальше. Печалька!
Это урок уровня A2 (Elementary), он не предназначен для начинающих изучение с нуля. Задача урока — собрать разрозненные знания в единое целое, чтобы двигаться дальше.
1
Ответ пользователю Лера
Catherine
больше года назад
А почему тогда такие задания новичкам попадаются ? Как по мне этот материал если у тебя есть база
1
1998to
больше года назад
У меня автоматически выставился новичок в изучении, и урок реально тяжеловат , формы и глаголы перескакивают, я попросту не могу запомнить , высшая математика , которую к слову я не понимаю, дается легче, тут же нет последовательности, без обид, никак это в голове не откладывается :c
Возможно вам больше подойдет наш Метод Тичера. Попробуйте заниматься там.
0
xnnnnx
больше года назад
Ну и вдогонку. Логичнее было бы разбить данный урок на 2 части. В первой рассмотреть, как изменяется форма глаголов в зависимости от времени, лица и числа (и то это тема, скорее всего, не одного урока). А уже потом углубиться и затронуть именно согласование сказуемого с нетипичными существительными в роли подлежащего, такими как news, police, family и тд.
5
xnnnnx
больше года назад
Почему подлежащее переводится правильно - subject, а сказуемое - verb, а не predicate? Ведь речь идёт о членах предложения (subject&predicate), а не о частях речи (noun, verb etc).
2
Евгения Виноградова
больше года назад
А мне нравится преподаватель. Разумеется теорией надо минимальной владеть. Здесь дается дополнение к вашей школьной программе и как итог.
2
Ответ пользователю Евгения Виноградова
vasilisazheltonogova
больше года назад
И мне нравится преподаватель. Очень хорошая девочка, понятно объясняет
-1
russell.fisher92
больше года назад
я новичок, и мне вообще ничего не понятно. как это все запомнить
8
Titiloiuyt zimnhn
больше года назад
Мне нравятся ваши уроки. Девочка ещё красивая :)
-2
chernyshev.ilia
больше года назад
Безработные идут на забастовку. - это так по американски ...)))
1
1.idea
больше года назад
очень быстрое изложение материала. я щаколебался ставить на паузу, чтобы обдумать и переварить
9
skripkarksenia
больше года назад
как можно смешивать все в кашу, вначале нужно вообще рассказать про форму to be ,как она меняется и употребляется
Возможно, вам стоит перейти на уровень ниже. Настроить уровень занятий можно в профиле.
-1
Anastasia Kharchenko
больше года назад
Пришла на урок с уровнем Intermediate. Ну, на моем уровне все понятно) Урок хорош для выстраивания в голове системы языка.Но для знакомства с конкретными правилами - не думаю) Понятно, что уровень начальный, потому что это база.
2
Анастасия
больше года назад
Как можно из этих скачков во времени (настоящее, прошедшее), глаголам be, do и числам, новичку понять правило? Тем более когда на доске даже места не хватает, чтобы адекватно расписать предложения по грамматике. Школа вроде популярная, но разве нельзя снять более качественный контент и без учителя, который все время машет руками? Думаю, достаточно создать анимационное видео со схемами и отсылками к необходимым правилам, если вдруг ученик забыл его.
Вообщем урок сумбурный не понятный. 10 раз возвращалась назад, чтобы понять куда что идёт и откуда берётся.
Качеством уроков данного преподавателя я не довольна. Есть ли другие видео по данным правилам?
22
Ответ пользователю Анастасия
Даниил
больше года назад
Полностью с вами согласен. Что-то совсем странное обучение получается. Метод Тичера последовательно построен. А зачем тогда самое приложение пазл инглиш с ежедневными заданиями?
6
Ramil Gazizov
больше года назад
Спасибо за уроки! По сравнению с школьным уроком здесь вся информация подается в компактном виде, без запинок, с хорошим оформлением материала. Всегда можно вернуться к неусвоенному материалу, уделять время своим пробелам в знании языка, грамотно распределять время на изучение, выбирать самому способ изучения языка. Это намного эффективнее, чем стандартный урок в школе.
Комментарий оставлен после завершения задания
-3
v9vu8njb5u@…
больше года назад
8 фраза. Это же множественное число, почему don’t?
-s получают глаголы в единственном числе 3 лица he/she/it, т.е. и does может быть только с 3-м лицом единственного числа, а во множественном числе do. Соответственно и do not / don't
0
Constantine Nechaev
больше года назад
плохо или вообще не видно что написано красным мелом.
2
Constantine Nechaev
больше года назад
если я ничего не понял, это жначит мне нужно перейти на уровень новичок?
Вообще не поняла ничего. Кубарем все. Никакой системности.
11
Марат
больше года назад
Система подачи информации такая же как в школе. Мне что там было не понятно, что тут. Куча всего, за короткий промежуток времени. Слушать скучно, всё смешивается.
4
Inna Milovidova
больше года назад
Отличный урок, все собрано в одном месте, идеально для повторения! А то изучаешь то там кусочек,то там, а общей картины нет.
Комментарий оставлен после завершения задания
2
PRO
больше года назад
Девочка очень приятная, но по уроку - винегрет...
Комментарий оставлен после завершения задания
55
Mike Rudom
больше года назад
А в чем разница между be into и be keen on? Спасибо))
В значении разницы нет. Но to be keen on - стилистически довольно нейтральное выражение, в то время как to be into неформальное выражение, сленг.
0
Елена Жавнерчик
больше года назад
согласна, очень странный урок. ничего не понятно
11
Алексей Липский
больше года назад
Это точно преподаватель объясняет? Все настолько сумбурно, намешано в кучу. Нет чтобы один шаблон взять и из него сделать наглядные примеры, понаписали кучу разных предложений, как в этом разбираться... Ерунда а не урок
9
freego555
больше года назад
Замечательный урок! Вопрос про unemployed. Это слово может означать как "безработнЫЕ" так и "безработнЫЙ"? В обоих случаях будет использоваться are?
Комментарий оставлен после завершения задания
0
rich.zlatka
больше года назад
Очень нравятся эти уроки,всё подробно и тщательно
1
dsmailin
больше года назад
Слишком много информации в одном уроке, все перемешивается и уже не воспринимается. Галопом по Европам.
67
Ответ пользователю dsmailin
Zolotorotov
больше года назад
+
0
Ответ пользователю dsmailin
Анонимбольше года назад
И ещё на целых 8 минут... Всё хорошо, полезно, только с поДАчей надо поработать. Пропустила видео, сразу начинаю урок
0
Ответ пользователю dsmailin
insawm
больше года назад
А вы бы хотели уроки по 45 мин смотреть ?
Просто после каждого примера или каждого предложения, нажмите паузу, и обдумайте сказанное. И пройдите урок не галопом по европам, а в том темпе в котором хотите и можете лично вы.
Комментарий оставлен после завершения задания
0
laribo1591
больше года назад
Спасибо за профессионализм, вы-лучшие!
Комментарий оставлен после завершения задания
1
fedors2006
больше года назад
Спасибо
0
Alla Rudakova
больше года назад
мне не нравиться пояснение. не системно,не воспринимается информация ,на доске мазня.
42
Ответ пользователю Alla Rudakova
Tatyana
больше года назад
Согласна. Если бы на доске была бы, например, таблица или схема, информативность урока была бы гораздо выше. Но как выше написали винегрет
0
Юрий Визенков
больше года назад
Напрягают использование have с глаголами. Как понять где использовать этот глагол.
Предложение "My family have decided to move" - к какому времени относится глагол have? " to move" - в данном случае это существительное?
0
Tania P.
больше года назад
Доступно и интересно,спасибо!
0
Anastasiya LOtsfunny
больше года назад
Боже, я невероятна рада, что появились ролики немного нового формата и улучшенного качества в целом. Я бы сказала как-то современнее. Огромное спасибо! Учиться у вас стало ещё лучше!
14
Lebron.krd
больше года назад
Красный мел на доске сливается!
-7
Alla Muchkaeva
больше года назад
Доступно объясняете!)
1
Ильгар Шахмарданов
больше года назад
Спасибо большое за разъяснение некоторых правил. Чувствую себя как в школе.
1
Wanderer
больше года назад
All your lessons are very interesting. Look! Thanks!
В подарок вы получите возможность сдать адаптивный онлайн-тест на уровень английского, разработанный Оксфордским университетом. Тест занимает 90 минут, в конце вы получите международный сертификат.
У вас будет 60 дней, чтобы воспользоваться подарком и пройти занятие.
Неделя премиального доступа на Викиум
Курс «Как стать программистом»
Книга «Век живи — век учись»
У вас будет 60 дней, чтобы воспользоваться подарком и пройти занятия.
В подарок вы получите возможность сдать адаптивный онлайн-тест на уровень английского, разработанный Оксфордским университетом. Тест занимает 90 минут, в конце вы получите международный сертификат.
Доступ ко всем материалам, курсам, тренировкам, урокам, играм, книгам, подкастам и диалогам НАВСЕГДА
Вы можете оплатить покупку частями. При выборе этого способа оплаты, сумма заказа разделится на четыре равные части с интервалом в 2 недели. Без комиссии, дополнительных плат и документов: такой же прозрачный и безопасный способ, как оплата картой.
Сервис работает на базе интернет-эквайринга Тинькофф Банк, поэтому платежные данные полностью защищены.
Оплата возможна только в рублях.
Услуга доступна для граждан РФ старше 18 лет.
Вы можете оплатить покупку частями. При выборе этого способа оплаты, сумма заказа разделится на четыре равные части с интервалом в 2 недели. Без комиссии, дополнительных плат и документов: такой же прозрачный и безопасный способ, как оплата картой.
Сервис работает на базе интернет-эквайринга Тинькофф Банк, поэтому платежные данные полностью защищены.
Оплата возможна только в рублях.
Услуга доступна для граждан РФ старше 18 лет.
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Thank you.
Комментарий оставлен после завершения задания
Также помогает текстовое дублирование и ссылки под видео урока на другие правила. Thank you!👌
вообще, для бесплатного курса - это бомба, для оплаченного обучения - жалко денег. бессистемно, смято, скомкано.
Еще можно самостоятельно выбирать уроки грамматики, исходя из названия темы, которую хотите повторить (набрать ключевое слово в строке поиска по разделу).
И еще один вариант - включить вкладку Уровни Грамматики, выбрать свой и проходить уроки один за другим в рекомендованном порядке.
Выбирайте тот способ из существующих, который вам наиболее удобен.
Если вам сложно смотреть видео по каким-то внутренним причинам, вы можете прочесть текстовое описание урока.
Комментарий оставлен после завершения задания
Вообщем урок сумбурный не понятный. 10 раз возвращалась назад, чтобы понять куда что идёт и откуда берётся.
Качеством уроков данного преподавателя я не довольна. Есть ли другие видео по данным правилам?
Комментарий оставлен после завершения задания
А что бы вы использовали вместо don't?
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Просто после каждого примера или каждого предложения, нажмите паузу, и обдумайте сказанное. И пройдите урок не галопом по европам, а в том темпе в котором хотите и можете лично вы.
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания