Top.Mail.Ru
Урок по теме «Падежи существительных»
Падежи существительных Падежи существительных Падеж — грамматическая категория существительного, которая выражает отношение существительного к другим словам в предложении. Не стоит путать...

Упражнение
«Падежи существительных»

Сложность:
Опубликовано 25 марта 2012
Поделиться:
или
Преподаватель: Лера

Не хотите ждать звонка?

В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999 333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день. Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!

Написать в Whatsapp

Упражнение
Падеж — грамматическая категория существительного, которая выражает отношение существительного к другим словам в предложении. Не стоит путать использование падежей в русском и английском языках. Те отношения, которые мы привыкли передавать падежами в русском языке, в английском обычно выражаются предлогами.

В английском языке выделяют два падежа существительных: общий — Subjective Case и притяжательный — Possessive Case.

Общий падеж существительного не обладает специальными признаками, в единственном числе (для исчисляемых существительных) эта форма совпадает со словарной.

I read a book. — Я прочитала книгу.
The book was amazing. — Книга была потрясающей.
Where did you get all these books? — Где ты взяла все эти книги?

Притяжательных падеж существительных в английском языке имеет две формы: 1) образуется при помощи апострофа и 2) образуется при помощи предлога of.

ФОРМА NOUN'S + NOUN
Эта форма выражает принадлежность к одушевлённому предмету (человеку или животному). Также она используется, когда мы говорим о принадлежности к странами или организациям. Помимо принадлежности притяжательный падеж может выражать родственные отношения и использоваться, когда мы говорим о том, что кто-то что-то производит своими руками:
the company's logo — логотип компании (принадлежность)
Jane's laptop — ноутбук Джейн (принадлежность)
David's brother — брат Дэвида (родственная связь)
my mom's pie — мамин пирог (пирог, которым мама сделала сама)
China's border — граница Китая (принадлежность) Обратите внимание, эта форма широко используется в публицистических текстах, например, в заголовках статей. В обычной речи можно услышать прилагательное — Chinese border.

Артикль или притяжательное местоимение могут относиться только к первому существительному, ведь у второго существительного уже есть определитель в виде существительного в притяжательном падеже:
the company's logo
my mom's pie

Эту форму часто используют, когда говорят о том, что что-то длится какое-то время:
an hour's walk — часовая прогулка
two weeks' task — задание на две недели

Притяжательный падеж используют, говоря о специфическом моменте, связанным со временем:
yesterday's lesson - вчерашний урок; урок, который был вчера
last month's seminar - семинар, который проходил в прошлом месяце

Притяжательный падеж с апострофом используется, когда указывают на какое-то место. При этом слова house, place, flat, shop, office и т.д. обычно опускаются:
Can I stay at Jamie's (place/house/flat)? — Я могу остановиться у Джейми?
I saw your sister at the dentist's (office). — Я видела твою сестру у стоматолога.

Существует ряд правил, связанных с правописанием этой формы притяжательного падежа:
1. Существительные во множественном числе, оканчивающиеся на -s, принимают просто апостроф: the boys' room
2. Если существительное оканчивается на -s, -ss или -x, возможны два варианта: James's car = James' car; the waitress's smile = the waitress' smile; Max's dog = Max' dog
3. Существительные, имеющие неправильную форму множественного числа, принимают апостроф и s как существительные в единственном числе: a kid's board games; children's board games
4. Составные существительные принимают апостроф в конце слова: a passer-by's look; my in-laws' car
5. Для нескольких объектов существует два варианта постаковки апострофов.
О совместном обладании сигнализирует один апостроф в конце: Alice and Mike's house
Об индивидуальном обладании - апостроф у каждого из перечисленных объектов: Alice's and Mike's houses

ФОРМА NOUN + OF + NOUN
Этот способ образования притяжательного падежа используют применительно к неодушевлённым предметам или абстрактным существительным:
the corner of the street — угол улицы
a matter of trust — вопрос доверия
Падежи
Существительные
Рекомендуем изучить
an author - автор
a bathroom - ванная комната
a bike - велосипед
a buddy - приятель
to check - проверять
a couch - диван
fancy - причудливый
a floor - пол
a gift - подарок
a girl - девочка
a grandchild - внук
hang out - тусоваться
a month - месяц
a picture - картина
present - подарок
a record - запись
room - номер
show - шоу
a wedding - свадьба
wrong - неправильный
  • bad.irk
    в августе
    thank you!
  • Sergey
    в июле
    the street's corner
  • visit.home
    в январе
    Noun of noun - а какое правило для ...of me, ...of you?
  • Jeffvaty
    больше года назад
    очень интересно, но ничего не понял... когда 's, а когда s'
  • Ответ пользователю Jeffvaty
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Посмотрите урок ещё раз, прочтите описание к нему.
    Если будет вопрос по конкретной фразе, задавайте.
  • Greplin
    больше года назад
    Если noun of noun используется с неодушевлен предметами, то как же популярная фраза : Could you take a picture of me?
  • Ответ пользователю Greplin
    ildar-rues
    больше года назад
    Можно спросить - Could you take my picture ? -
    Что касается - of me - She would have loved of me - Она бы любила меня.
  • Ирина Бархатова
    больше года назад
    первый урок Леры, который я поняла с первого раза) спасибо!
  • ildar-rues
    больше года назад
    Очень нужный урок для понимания падежей. В особенности притяжательных. Порой сложно бывает разобраться в особенностях их использования. Хочется побольше таких уроков. Спасибо!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Алина
    больше года назад
    Очень сложный урок, ничего не понятно(
  • Ответ пользователю Алина
    Данияр Фатхуллин
    больше года назад
    Согласен полностью! Вообще не понятно, сухой текст, сложнейшие речевые конструкции на которые необходимо слушателю делать паузу что бы правильно понять. Лера, Вы конечно молодец, но с передачей информацией нужно работать. Весь сюжет ролика напоминает сухое перечитывание учебника по высшей математики. Посмотрите видео на ютубе с подобными темами, там даже шестые классы понимают о чем речь, вот там подготовка и сценарии! Я бы и не смотрел этот урок, но он у меня в обязательных упражнениях на каждый день.
  • Нетипичный трейдер - Макарова Алёна
    больше года назад
    Спасибо за урок!) Про апостроф знаю ещё со школы, но нашлись вещи, которые слышу впервые.
  • Constantine Nechaev
    больше года назад
    Вы всегда говорите что оставите ссылки в описании, но я не понимаю где это описание. Быть модет это касается мобильного приложения? Но уже год пользуюсь и никто такое обновление не сделал? - тоже странно
  • Ответ пользователю Constantine Nechaev
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    При начале урока, когда его описание на экране, нажмите Подробнее.
  • Ответ пользователю Constantine Nechaev
    Vika
    больше года назад
    Ролики на ютубе выкладывают там и описание и ссылки
  • Ответ пользователю Constantine Nechaev
    SidArtJutsu
    больше года назад
    Эти видео также заливаются на Ютюб канал, где и находится это описание
  • Vlad
    больше года назад
    Зачем вообще учить падежи? Как мне это поможет говорить и понимать носителя особенно, в современном английском. Я в школе, то не особо учил эти падежи (хотя знаю на кокой вопрос каждый из них отвечает), а тут еще в английском их учить и забивать голову не нужной информацией.
  • Ответ пользователю Vlad
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    А как вы собираетесь понять что означает фраза, если не знаете как слова в предложении между собой сочетаются? А уж тем более, как вы составите свое предложение?
  • Ответ пользователю lelena
    Vlad
    больше года назад
    Достаточно было объяснить что слово с апострофом 's обозначает принадлежность к следующему слову, все! Зачем рядовому ученику, начинающему только изучать язык сразу, лить столько правил и исключений применения апострофа? Можно все объяснить гораздо проще. Грамматика бесполезна если словарный запас еще не такой большой. Поэтому я считаю что упор на нее стоит отводить ближе к уровню intermediate.

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Vlad
    Лера
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Данное задание предлагается студентам на уровне Elementary (не Beginner). Словарный запас уже позволяет использовать данную конструкцию.
  • Ответ пользователю Лера
    Vikat789456
    больше года назад
    немного не понятно,поскольку в конце апостроф ставиться когда множественное число,а здесь показывает что можно и так и так.Почему так?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Vikat789456
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Уточните вопрос пожалуйста. Какое именно предложение или использование вы имеете в виду.
  • Ответ пользователю Vlad
    nuvoletta
    больше года назад
    можете вообще грамматику не учить если всего лишь предложный падеж вызывает у вас такое сопротивление Можно заучить 10 фраз и 20 слов и мекать в стиле моя твоя понимает, знаете сколько таких туристов Любой кто живет заграницей вам это подтвердит, каждый учит язык в зависимости от того, зачем он ему нужен мысыл вам заглядываться на intermediate?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ruslan
    больше года назад
    Great
  • Натка Ногородцева
    больше года назад
    Здравствуйте, в уроке сказано: принадлежность к одушевлённому предмету (человеку или животному). Но в примерах: the company's logo — логотип компании (принадлежность)
    China's border — граница Китая (принадлежность)
    Это же не одушевлённый предметы. Так всё таки как различать?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Натка Ногородцева
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    В уроке не только этот случай рассмотрен.
    Вы можете пересмотреть урок или прочтите его текстовое описание.
  • Ответ пользователю lelena
    Натка Ногородцева
    больше года назад
    Я понимаю что не только этот случай. Мне не понятно почему приведённые мной случаи подходят под определение: принадлежность к одушевлённому предмету (человеку или животному)?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю Натка Ногородцева
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Нет, конечно, причина притяжательного падежа здесь другая.
  • Ответ пользователю Натка Ногородцева
    Денис Труханович
    Комментарий одобрен экспертом Puzzle English больше года назад
    "Эта форма выражает принадлежность к одушевлённому предмету (человеку или животному). Также она используется, когда мы говорим о принадлежности к странами или организациям"
    В уроке это говорится

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Alex
    больше года назад
    в уроке Лера перевела предложение I read a book - я прочитал книгу. А как я могу сказать Я читаю книгу (но не в данный момент, а в общем)?
  • Ответ пользователю Alex
    Лера
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Можете. Например, если сообщаете о регулярном привычном действии:
    I always read a book before going to sleep. — Я всегда читаю книгу, прежде чем уснуть.

    Однако учитывайте, что read — неправильный глагол и произносится по-разному в Present Simple (/riːd/ рифмуется со словом need) и в Past Simple (/red/ как в слове red).
  • Ответ пользователю Alex
    nuvoletta
    больше года назад
    I'm reading a book если вы имели ввиду что вы начали читать какую-то книгу например и периодически ее читаете и не закончили еще, continuous это не имеется ввиду что прямо всегда в данный момент вы делаете действие

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Кирилл Пешин
    больше года назад
    Спасибо за отличный урок.
    Вы обещали ссылки на уроки Анастасии.
    Добавьте их пожалуйста.

    Искать долго...
  • prim_new
    больше года назад
    Отлично! Хорошее пояснение после урока. Сводная таблица в ролике великолепна!
  • Ольгерд
    больше года назад
    Лучшая подача материала у Леры
  • 018808
    больше года назад
    на 4:58 стоит артикль "А" перед словом, начинающегося на гласную букву. Все верно?

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ответ пользователю 018808
    lelena
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Если вы о слове one, то первый звук в нём согласный /wʌn/
  • Kitten
    больше года назад
    Здравствуйте! В книжке, которую я читаю увидела Pavlovian institute вместо Pavlov's institute. Объясните пожалуйста что это. Никогда раньше такого не встречала. Заранее спасибо
  • Ответ пользователю Kitten
    Юлия
    Эксперт Puzzle English больше года назад
    Pavlovian - это прилагательное, образованное по правилам английского языка с помощью суффикса -ian. По этому алгоритму образуются еще прилагательные, обозначающие национальную принадлежность: Russia - Russian, Romania - Romanian.
    Здесь же прилагательное образовано от фамилии : Pavlov - Pavlovian (Павлов-павловский)
    Pavlovian conditioning - павловский условный рефлекс, рефлекс Павлова.
  • Kitten
    больше года назад
    Здравствуйте! Есть ли у вас урок о родах неодушевленных существительных. Читала книжку на английском и с удивлением узнала, что название страны Германия на английском женского рода
  • Ответ пользователю Kitten
    Соня
    больше года назад
    В английском языке нет понятия "грамматический род" (не считая очевидных he/she, boy/girl, man/woman и т.п.), и страна, в общем-то, будет "it".
    Но иногда грамматика сталкивается с поэтикой – тогда всё может пойти наперекосяк. В частности, к одушевлению неодушевлённого прибегают, когда нужно придать особой красочности речи.
    Такое использование характерно для случаев, когда речь идёт о чём-то, во что вкладываются прямо-таки человеческие качества, чему приписываются человеческие характеристики, это что-то в такой ситуации могут назвать "человеческим" местоимением. Корабли (особенно у моряков)(иногда и другие транспортные средства – самолёты или личные автомобили) и страны – женщины. Так исторически сложилось. Потому что они прекрасны, а мужчины о них заботятся и защищают :)
  • Ответ пользователю Соня
    Алексей Наумов
    больше года назад
    Может более точно было бы делить не на одушевленное и неодушевленное, а на субъекты и объекты? Т.е. если некая сущность в контексте предложения имеет собственную волю т.е. является субъектом, то окончание "'s" если же является объектом, то использовать структуру "of the"
  • Marissa Moore
    больше года назад
    очень интересно и поэтапно рассказано, но лично для меня не хватило подсказок в кпражнениях верно ли я выполнила задание то ли правило/способ использовала
  • Ответ пользователю Marissa Moore
    Соня
    больше года назад
    Если у Вас открылась для сборки следующая фраза – значит, правильно :)
    А если неправильно, то пазлы подсвечиваются красным.
  • Евгений Гордиенко
    больше года назад
    Примеры на притяжательные существительные были интересными.
  • alexej9071
    больше года назад
    Очень интересно
  • Ravshan
    больше года назад
    Mne ponravilos
  • den.paraschuk
    больше года назад
    Very good!
  • suzane40
    больше года назад
    super
  • Ana Stas i Ya
    больше года назад
    отличный ролик
  • Alnikbar
    больше года назад
    Good lesson.
  • Zhamal Tanirbergenova
    больше года назад
    сайта давно искала,если бы 5 лет тому назад...я бы уже англичанка
  • Natamota
    больше года назад
    Вполне достаточно понятно!
  • MBC
    больше года назад
    Very easy for noun cases. It would be great to see more complicated excercies.
  • leely4
    больше года назад
    Думала
    , чтот ничего не поняла, но в упражнении все стало ясно
  • gulbakyt
    больше года назад
    Надо еще повторить
  • Ched55
    больше года назад
    i like it
  • lenatishk
    больше года назад
    I like it!
  • olmur
    больше года назад
    Хороший урок, спасибо.
  • Nik_Stiphler
    больше года назад
    It's an interesting video. I liked the exercise after it. I recommend it.
  • Аноним
    больше года назад
    Хороший урок!
  • lenaitaly
    больше года назад
    очень понравилось!
  • Nikulin
    больше года назад
    well done!
  • Sabinap
    больше года назад
    thanks
  • denis1234
    больше года назад
    не все ясно
  • vipzona
    больше года назад
    Гут!
  • Angina
    больше года назад
    не все понятно
  • Vismaya
    больше года назад
    Хорош!
  • vilkkmeza
    больше года назад
    It was funny :)
  • Atoxa
    больше года назад
    Thanks a lot=)
  • nattatitter
    больше года назад
    very helpful. thank you!
  • inneha
    больше года назад
    Good!
  • Shark 31
    больше года назад
    ok.
  • Helen94
    больше года назад
    Спасибо большое очень интересный урок и упражнение)
  • invise
    больше года назад
    Отлично.
  • sirochka
    больше года назад
    not to bad ;)
  • Lnea
    больше года назад
    Мне очень понравилось! Всё понятно, если несколько раз прослушаешь! Оригинальная идея!
  • Buran
    больше года назад
    Twas fun.
  • Nurs
    больше года назад
    интересно
  • Nurs
    больше года назад
    Интересные уроки
  • Christina Shergina
    больше года назад
    Очень интересно
  • Christina Shergina
    больше года назад
    класс!!!

Puzzle English

Самообучение иностранным языкам

info@puzzle-english.com Логотип
Puzzle-English

С Премиумом доступно всё

-40%
Ежемесячная подписка
999 / мес
1690 / мес
Подарки:
Подписка продлевается автоматически
-49%
1 год
479 / мес
958 / мес
при оплате тарифа: 5750 11490
Подарки:
+ 1 месяц Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
-50%
5 лет
150 / мес
300 / мес
при оплате тарифа: 8990 17990
Подарки:
+ 3 месяца Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
Master of English 🧑‍🎓
Доступ к Puzzle English
НА 10 ЛЕТ
Подарки:
+ Оксфордский тест
с международным дипломом
+ Puzzle Movies на 10 лет
Подайте заявку и узнайте все подробности
Отправить заявку >>

Нажимая на кнопку, вы принимаете данные условия

Не хотите ждать звонка?

В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999 333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день. Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!

Написать в Whatsapp