или через: 
RU

Подтвердите почту для получения 10 фраз в заданиях ежедневно и возможности комментировать задания.
Указать другой e-mail

Упражнение Глаголы-связки и их особенности

Из рубрики Глаголы
Сложность:
Опубликовано 10 сентября 2018
Поделиться:
или
Преподаватель: Анастасия
Подписаться на учителя:
Анастасия
Длительность видео:: 9 мин. 10 сек.
Упражнение

Глаголы-связки (link verbs или linking verbs) в английском языке служат для соединения подлежащего с дополнением или именной частью сказуемого, то есть объекта (кто? или что?) и информации о нём (существительного, местоимения или прилагательного). Особенность этих глаголов заключается в том, что они не выполняют действия, а помогают сообщить информацию об объекте.


Глаголы, которые часто используют как глаголы связки: be (быть, являться), appear (казаться), seem (казаться), look (выглядеть, казаться), feel (казаться), grow (становиться), smell (пахнуть), sound (звучать, казаться), taste (быть на вкус) и turn (становиться).


Глаголы-связки не используются во временах Continuous и употребляются с прилагательными (не наречиями).
She looks wonderful. – Она выглядит потрясающе.


Некоторые из этих глаголов могут использоваться и как глаголы, выражающие действие, но тогда у них будут другие значения: appear (появляться), look (смотреть), grow (вырастать), smell (нюхать), taste (пробовать на вкус) и turn (поворачиваться).
She was looking at him sadly. – Она грустно смотрела на него.

Сценарий урока
Пока вы учите английский, я уверена, что не один раз вы слышали словосочетание “глагол-связка”. А что это вообще? Что он связывает-то? В чём его отличие от других глаголов? Не можете ответить на эти вопросы? Я вам помогу! Меня зовут Анастасия, это - РЕ. Итак, глагол-связка - это глагол, который соединяет подлежащее с дополнением. Он помогает сообщить информацию об объекте и при этом не выполняет никакого действия в предложении. I am a teacher - Я учитель. Я просто являюсь учителем, это моя профессия. Я сообщаю информацию о себе. Сравните с предложением: I work as a teacher - Я работаю учителем. Тут у нас действие на лицо - работаю - то есть подразумевается, что я встаю утром, еду к ученикам ну и т.д. А в первом предложении с be - это просто моё “состояние”, я могу в данный момент быть вообще безработной. Вот как раз глагол be - это глагол-связка, который грамматически связывает подлежащее I и дополнение teacher. Не забываем, что без глагола мы в английском предложения не можем строить. Кто подзабыл структуру предложения в английском, обязательно посмотрите урок, посвящённый этой теме, ссылка будет в описании указана. Существуют следующие самые часто используемые глаголы-связки: appear/look/seem be feel grow smell sound taste turn Однако они являются связками не во всех своих значениях! Только, когда они описывают состояние. Это очень важно понимать, потому что, во-первых, мы не используем глаголы-связки во временах группы continuous, во-вторых, обычно за ними следует либо прилагательное, либо существительное, либо прилагательное с существительным, либо фраза с предлоги - в общем, слова дающие информацию о подлежащем.. Грамматически глаголы-связки ведут себя как обычные глаголы - например, все, кроме to be требуют вспомогательный глагол do/does в вопросах и отрицаниях во времени present simple. Так почему это важно? Возьмём ещё раз глагол be - быть, являться, находиться где-то. Вот спрашивают у вас, как дела? Ведь спрашивают про состояние, верно? Не про действие. Ну, например, у вас всё хорошо: I am fine/good. - Я хорошо. Видите разницу? На русский мы переводим с помощью на наречия “хорошо”, в то время как английском нам нужно прилагательное - fine, good. А некоторые глаголы могут быть связками или глаголами действия в зависимости от их значения. Например: She didn't appear/look/seem surprised at the news. - Три глагола по сути здесь являются синонимами. Она не являлась/выглядела/казалась удивлённой новостями. Однако не забывайте, что глагол appear - ещё переводится как “появляться” - и в данном значении он уже не является связкой, т.к. выражает действие: The sun was slowly appearing from behind clouds. - здесь мы можем употребить этот глагол в continuous. То же самое происходит с глаголом grow, например. становиться (Синоним - become) - не выражает действия, это состояние. When I grow old, I want to live somewhere in the South - Когда я постарею (стану старой), я хочу жить где-нибудь на юге. После grow идёт прилагательное. Действие - Расти: Children grow quickly! - Дети растут быстро! - растут, это уже действие, это некий физический процесс. В то время, как “стать старым” - это приобрести именно новое/другое состояние. И как вы видите после grow в данном примере нет никакого существительного или прилагательного, То же самое происходит и с глаголом smell. Oh, it smells nice - О, это пахнет приятно. Пахнет - это состояние. Действия никакого объект не совершает, он просто источает запах. She was smelling the perfume for a long time - Она долго нюхала парфюм. - Она совершила действие. Здесь smell уже не является связкой. Поэтому можем спокойно употребить его во времени Continuous. turn - тоже имеет много значений. Например, поворачиваться - очевидно, что это физическое действие He was turning very slowly. - Он поворачивался очень медленно. Так как это не глагол-связка, я со спокойной душой могу употребить Continuous, поставить наречие - slowly. А также turn может выступать синонимом к become- становиться - например, красным: He turned red. - Он стал красным - глагол-связка + прилагательное red. Как же определять, когда глагол является связкой, а когда глаголом действия? Если вы засомневались - загляните в словарь: в хорошем источнике всегда будет помечено linking verb или link verb рядом с тем значением, в котором глагол выступает в роли связки. Ну и всегда смотрите на общий смысл: есть ли в предложение действие? или мы говорим про состояниевкусзапахвнешность? Кстати, для дополнительной проверки, попробуйте заменить глагол на to be. Предложение несколько изменило смысл, но он все еще есть? Значит перед вами глагол-связка.
Лучшие комментарии
  • Ayrat Fat
    Ayrat Fat
    Настя ты лучшая


  • kebalspa
    kebalspa
    Проясняется! лет бы 30 назад...


  • Александр Федотов
    Александр Федотов
    Неожиданный смысл хорошо знакомых слов
    Комментарий оставлен после завершения задания


Комментарии (11)
  • Igor Kawiecki
    Igor Kawiecki
    Большое спасибо. Как то по иному взглянул на эту тему.
  • Dmitry Popov
    Dmitry Popov
    Ты супер.
  • Theorbis
    Theorbis
    Не пишите заранее на доске примеры, пжалста. Лучше пишите по ходу. Информацию легче принимать в процессе.
  • Dmitry Safonov
    Dmitry Safonov
    The sun was slowly appearing from behind THE clouds.
  • Ayrat Fat
    Ayrat Fat
    Настя ты лучшая
  • Marina Ostrova
    Marina Ostrova
    What about I am being silly?
  • philipenkol
    philipenkol
    Здравствуйте, на вопрос how are you? все-таки правильно отвечать I am good or I am well
  • Ответ пользователю philipenkol
    Надежда П
    Надежда П
    i am fine
  • Ответ пользователю philipenkol
    Елена Домбровская
    Елена Домбровская Комментарий одобрен экспертом puzzle english
    "I'm well" отвечают, когда речь идёт о здоровье. Например, "How do you feel"? На вопрос же "How are you"? можно ответить "I'm fine" или "Good", но не "I'm good" и др. На вопрос "How are you"? можно тоже ответить "I'm well", когда спрашивающий подразумевает ваше состояние здоровья (например, он в курсе , что вы болели).
  • kebalspa
    kebalspa
    Проясняется! лет бы 30 назад...
  • Александр Федотов
    Александр Федотов
    Неожиданный смысл хорошо знакомых слов
    Комментарий оставлен после завершения задания