Top.Mail.Ru
Урок по теме «Грамматика со смыслом: инфинитив или форма -ING? Часть 2»
Грамматика со смыслом: инфинитив или форма -ING? Часть 2 Грамматика со смыслом: инфинитив или форма -ING? Часть 2 Когда в предложении два глагола следуют друг за другом, то первый мы употребляем в необходимой нам форме (лица, времени и т.д.), а второй...

Упражнение
«Грамматика со смыслом: инфинитив или форма -ING? Часть 2»

Сложность:
Опубликовано 30 октября 2017
Поделиться:
или
Преподаватель: Анастасия

Не хотите ждать звонка?

В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999 333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день. Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!

Написать в Whatsapp

Упражнение
Когда в предложении два глагола следуют друг за другом, то первый мы употребляем в необходимой нам форме (лица, времени и т.д.), а второй ставим в одну из двух форм: инфинитив – to do или форму –ing – doing. Некоторые глаголы требуют определённую форму, другие же могут употребляться как с одной, так и с другой без изменения значения.
Однако существуют и те глаголы, чей смысл меняется в зависимости от употребляемой после него формы. К ним относятся go on, stop, try и need.

С первой частью урока (и употреблением глаголов remember, forget, regret и выражения be afraid) можно ознакомиться по ссылке:
Грамматика со смыслом: инфинитив или форма -ING? Часть 1
Герундий или инфинитив
Глаголы
Рекомендуем изучить
alarm clock - будильник
definitely - точно
do exercises - делать зарядку
to explain - объяснять
eyesight - зрение
to introduce - представлять
to iron - гладить
locked - запертый
make a phone call - позвонить
to serve - подавать
to stare - уставиться
turn off - выключать
  • Anastasiya Cherkess
    больше года назад
    Какая же она красивая💔💔
  • ildar-rues
    больше года назад
    Урок на позитиве. Спасибо!
  • ildar-rues
    больше года назад
    Индуктивный метод (метод от частного к общему) оправдывает себя в плане детализации и в последующей систематизации полученных знаний. Удачный урок в плане распознавания "незаметных" на первый взгляд нюансов. Спасибо!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Venera
    больше года назад
    отличное объяснение! простая подача))мне нравится преподаватель) супер!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Ирина Ромалийская
    больше года назад
    Мне очень нравится, как эта преподавательница объясняет. Спасибо!
  • Jafie Melson
    больше года назад
    Очень красиво объясняете и хорошо подаете темы, вот бы еще побольше примеров, а так мне очень понравилось!
  • xvoice13
    больше года назад
    Анастасия объясняет понятно, однако её красота иногда отвлекает от темы. Приходится перематывать и пересматривать.
  • Яна
    больше года назад
    Все быстро, ни о каком усвоении материала не идет и речи. Нужно дополнительно садиться и все разбирать...
  • friday
    больше года назад
    вот послушала. очень много букв, слов. а в голове вообще никакой информации не осталось. вот как набор слов прочитала и все. не почувствовала ни какой логики, последовательности. прямо как-то грустно и печально стало, и подумалось, что наверное английский мне не одолеть((
  • v.balakshina
    больше года назад
    Мне не нравится. Антон понятнее объясняет материал .
  • Евгений
    больше года назад
    кто-то уже отписался относительно красоты ведущей ?)
  • Ответ пользователю Евгений
    Flying_alf
    больше года назад
    Было дело 😀
  • olesya
    больше года назад
    Анастасия замечательный преподаватель! Отличное произношение, все понятно объясняет, классные примеры, и подача не скучная! Смотрю с удовольствием!;)
  • Iuliia
    больше года назад
    лучший учитель!очень доступно все обьяснила! Спасибо огромное, Анастасия!
  • Nadin Sheveleva
    больше года назад
    Зачем все время махать руками(
  • Vitaliy Dmitriev
    больше года назад
    Тема хорошая, но очень не хватает текста(например как у Антона, он говорит пример, затем на экране появляется текст и далее объяснения).

    Плюс, как мне кажется, каждый из этих глаголов, заслуживает отдельного урока, как минимум с 15 примерами, т.к. оттенки фраз выходят очень разные.

    А вот с need doing and need to do тема до конца не раскрыта, про те же батарейки, мы можем сказать через need to do, но звучать это более грубо: "The batteries in the radio need to be changed"
  • neveprimavera
    больше года назад
    Хороший учитель, хорошая подача материала. Несмотря на то что тема достаточно сложная, после объяснений Анастасии я быстро сделала все задания к уроку без затруднений:)

    Комментарий оставлен после завершения задания

Puzzle English

Самообучение иностранным языкам

info@puzzle-english.com Логотип
Puzzle-English

С Премиумом доступно всё

-40%
Ежемесячная подписка
999 / мес
1690 / мес
Подарки:
Подписка продлевается автоматически
-49%
1 год
479 / мес
958 / мес
при оплате тарифа: 5750 11490
Подарки:
+ 1 месяц Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
-50%
5 лет
150 / мес
300 / мес
при оплате тарифа: 8990 17990
Подарки:
+ 3 месяца Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
Master of English 🧑‍🎓
Доступ к Puzzle English
НА 10 ЛЕТ
Подарки:
+ Оксфордский тест
с международным дипломом
+ Puzzle Movies на 10 лет
Подайте заявку и узнайте все подробности
Отправить заявку >>

Нажимая на кнопку, вы принимаете данные условия

Не хотите ждать звонка?

В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999 333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день. Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!

Написать в Whatsapp