Урок по теме «Сложное дополнение

Упражнение
«Сложное дополнение – особые случаи»

Ответ пользователю President Snoy

Лера Эксперт Puzzle English

Активный залог предполагает выполнение действия лицом (предметом), выраженным подлежащим:
I keep my favourite recipes here. — Я храню свои любимые рецепты здесь. (подлежащее (I) само выполняет действие)
My dog ate the homework. — Моя собака съела домашнее задание. (подлежащее (my dog) само выполняет действие)

Пассивный залог используется, когда действие выполняется НАД подлежащим — обычно нам неважно кто что-то делает, на первом плане само действие. Чтобы перевести предложение в активном залоге в пассивный, нужно на место подлежащего поставить дополнение:
My favourite recipes are kept here. — Здесь хранятся мои любимые рецепты.
The homework was eaten by my dog. — Домашнее задание съела собака.

Пассивный залог возможен только при использовании переходного глагола, то есть такого глагола, который способен передавать своё действие дополнению. Более подробную информацию можно получить в уроках по этой теме (все уроки можно найти в соответствующей категории Каталога уроков):

Пассивный залог для начинающих
10 фраз
1678
Залоги: активный и пассивный (voices: Active and Passive)
15 фраз
2884

dsmailin

Перфектный вариант и континиус вроде не сложные. А вот третий пример совсем непонятный. Слишком быстро его проговорили, надо было все-таки остановиться и разобрать более детально. И ещё, в начале третьего урока по данной теме, было бы хорошо кратко напомнить предыдущие правила, например, когда использовать частицу to, а когда не использовать. А то получается, что в упражнении такие примеры есть, а повторения нет. При всём уважении к преподавателям puzzle-english замечу, что они хорошо знают методику изучения английского языка, но порою упускают из виду некоторые общие правила дидактики, как например, в этом случае, когда упражнение даётся без напоминания о предыдущем материале. И заодно уже, чтобы два раза не вставать. Обычно первые несколько упражнений даются в той же последовательности что и правила в уроке. Это помогает учащимся на старте, а потом уже упражнения можно перемешивать, повышая таким образом уровень сложности.

Roma в апреле

Интересный и полезный урок

Интересный и полезный урок

Комментарий оставлен после завершения задания

0
zugeraev13 в апреле

Если кто не понял что было сказано на английском в конце ролика: I'am gonna play one for you right now that i come up with today while i was having my haircut

Если кто не понял что было сказано на английском в конце ролика: I'am gonna play one for you right now that i come up with today while i was having my haircut

Комментарий оставлен после завершения задания

2
ildar-rues в марте

Сложно, но осилить можно. Примеры к каждому обьяснению. Спасибо!

Сложно, но осилить можно. Примеры к каждому обьяснению.
Спасибо!

0
ildar-rues больше года назад

Очень глубинный пласт был затронут на уроке. Спасибо!

Очень глубинный пласт был затронут на уроке. Спасибо!

0
Данил Суетин больше года назад

После этой серии уроков начал понимать, что как бы просто ни казались эти предложения, на самом деле они имеют определённые правила построения. Особенно нравится вспоминать, что дополнение строится без инфинитива если используется глагол lets, cause (и забыл третий ;), а так же после глаголов, описывающие восприятие подлежащего =) Действительно здорово было бы накидать побольше примеров под каждое из этих правил. Разработчики молодцы!

После этой серии уроков начал понимать, что как бы просто ни казались эти предложения, на самом деле они имеют определённые правила построения. Особенно нравится вспоминать, что дополнение строится без инфинитива если используется глагол lets, cause (и забыл третий ;), а так же после глаголов, описывающие восприятие подлежащего =)
Действительно здорово было бы накидать побольше примеров под каждое из этих правил. Разработчики молодцы!

Комментарий оставлен после завершения задания

0
Ответ пользователю Данил Суетин

Ines974 больше года назад

Make :)

Make :)

0
President Snoy больше года назад

я ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО понял разницу между пассивным и активным залогами, однако, я не могу составить точную формулировку, чтобы не путаться. Не могли бы вы мне помочь её составить? Спасибо за качественную платформу и заранее спасибо за ответ.

я ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО понял разницу между пассивным и активным залогами, однако, я не могу составить точную формулировку, чтобы не путаться. Не могли бы вы мне помочь её составить?
Спасибо за качественную платформу и заранее спасибо за ответ.

0
Ответ пользователю President Snoy
Лера Эксперт Puzzle English больше года назад

Активный залог предполагает выполнение действия лицом (предметом), выраженным подлежащим: I keep my favourite recipes here. — Я храню свои любимые рецепты здесь. (подлежащее (I) само выполняет действие) My dog ate the homework. — Моя собака съела домашнее задание. (подлежащее (my dog) само выполняет действие) Пассивный залог используется, когда действие выполняется НАД подлежащим — обычно нам неважно кто что-то делает, на первом плане само действие. Чтобы перевести предложение в активном залоге в пассивный, нужно на место подлежащего поставить дополнение: My favourite recipes are kept here. — Здесь хранятся мои любимые рецепты. The homework was eaten by my dog. — Домашнее задание съела собака. Пассивный залог возможен только при использовании переходного глагола, то есть такого глагола, который способен передавать своё действие дополнению. Более подробную информацию можно получить в уроках по этой теме (все уроки можно найти в соответствующей категории Каталога уроков): https://puzzle-english.com/exercise/passive-voice-101 https://puzzle-english.com/exercise/voices_active_passive

Активный залог предполагает выполнение действия лицом (предметом), выраженным подлежащим:
I keep my favourite recipes here. — Я храню свои любимые рецепты здесь. (подлежащее (I) само выполняет действие)
My dog ate the homework. — Моя собака съела домашнее задание. (подлежащее (my dog) само выполняет действие)

Пассивный залог используется, когда действие выполняется НАД подлежащим — обычно нам неважно кто что-то делает, на первом плане само действие. Чтобы перевести предложение в активном залоге в пассивный, нужно на место подлежащего поставить дополнение:
My favourite recipes are kept here. — Здесь хранятся мои любимые рецепты.
The homework was eaten by my dog. — Домашнее задание съела собака.

Пассивный залог возможен только при использовании переходного глагола, то есть такого глагола, который способен передавать своё действие дополнению. Более подробную информацию можно получить в уроках по этой теме (все уроки можно найти в соответствующей категории Каталога уроков):

Пассивный залог для начинающих
10 фраз
1678
Залоги: активный и пассивный (voices: Active and Passive)
15 фраз
2884

13
Михаил больше года назад

На мой взгляд здесь в уроке приведены самые общие принципы по особому случаю Complex Object, но как-то размыто что ли. А можно как то конкретнее? Ну особые случаи приведенные здесь этими же предложениями не ограничиваются. Какие критерии?

На мой взгляд здесь в уроке приведены самые общие принципы по особому случаю Complex Object, но как-то размыто что ли. А можно как то конкретнее? Ну особые случаи приведенные здесь этими же предложениями не ограничиваются. Какие критерии?

3
vdin2016 больше года назад

Тема: Complex Object - нужная и полезная, спасибо Антону!

Тема: Complex Object - нужная и полезная, спасибо Антону!

Комментарий оставлен после завершения задания

0
elo.1972 больше года назад

Действительно полезный урок, благодарю Антона и всю команду Puzzle English.

Действительно полезный урок, благодарю Антона и всю команду Puzzle English.

0
yuni-yuni91 больше года назад

Уважаемые эксперты, есть ли на сайте уроки, посвящённые теме Complex Subject? Не могу найти, буду признательна, если оставите ссылки.

Уважаемые эксперты, есть ли на сайте уроки, посвящённые теме Complex Subject? Не могу найти, буду признательна, если оставите ссылки.

0
Ответ пользователю yuni-yuni91
Лера Эксперт Puzzle English больше года назад

https://puzzle-english.com/exercise/passive-constructions

Рекомендую вам посмотреть это задание:
Пассивные конструкции в английском
20 фраз
932

0
Olga больше года назад

У меня комментарий немного не по теме. Но не понятно, по какому принципу подбираются уроки в личный план. Складывается ощущение, что это происходит абсолютно рандомно.... Почему то сегодня прилетел этот урок, третья часть по сложным дополнениям, хотя первые две части остались в небытие. По другим темам такой же хаос... Не могли бы разработчики как то структурировать это дело? Заранее спасибо.

У меня комментарий немного не по теме. Но не понятно, по какому принципу подбираются уроки в личный план. Складывается ощущение, что это происходит абсолютно рандомно.... Почему то сегодня прилетел этот урок, третья часть по сложным дополнениям, хотя первые две части остались в небытие. По другим темам такой же хаос... Не могли бы разработчики как то структурировать это дело? Заранее спасибо.

7
Ответ пользователю Olga

lelena Эксперт Puzzle English больше года назад

Первые две части у вас уже пройдены, поэтому повторно в план не предлагались. Если вы подзабыли материал, наберите в поиске по разделу Сложное дополнение.

Первые две части у вас уже пройдены, поэтому повторно в план не предлагались. Если вы подзабыли материал, наберите в поиске по разделу Сложное дополнение.

0
Ответ пользователю Olga

Alex Akulov больше года назад

Это потому что то, на что нужно тратить недели с сотнями/тысячами примеров, здесь дается 10,20,30 минут. Естественно, ни о каком закреплении материала, а зачастую и просто памяти о том, что этот материал уже пройден не может идти речи. Поэтому заниматься только по этим материалам недостаточно, подключайте дополнительно другие программы по изучению английского, заточенные на количество.

Это потому что то, на что нужно тратить недели с сотнями/тысячами примеров, здесь дается 10,20,30 минут. Естественно, ни о каком закреплении материала, а зачастую и просто памяти о том, что этот материал уже пройден не может идти речи. Поэтому заниматься только по этим материалам недостаточно, подключайте дополнительно другие программы по изучению английского, заточенные на количество.

2
dsmailin больше года назад

Перфектный вариант и континиус вроде не сложные. А вот третий пример совсем непонятный. Слишком быстро его проговорили, надо было все-таки остановиться и разобрать более детально. И ещё, в начале третьего урока по данной теме, было бы хорошо кратко напомнить предыдущие правила, например, когда использовать частицу to, а когда не использовать. А то получается, что в упражнении такие примеры есть, а повторения нет. При всём уважении к преподавателям puzzle-english замечу, что они хорошо знают методику изучения английского языка, но порою упускают из виду некоторые общие правила дидактики, как например, в этом случае, когда упражнение даётся без напоминания о предыдущем материале. И заодно уже, чтобы два раза не вставать. Обычно первые несколько упражнений даются в той же последовательности что и правила в уроке. Это помогает учащимся на старте, а потом уже упражнения можно перемешивать, повышая таким образом уровень сложности.

Перфектный вариант и континиус вроде не сложные. А вот третий пример совсем непонятный. Слишком быстро его проговорили, надо было все-таки остановиться и разобрать более детально. И ещё, в начале третьего урока по данной теме, было бы хорошо кратко напомнить предыдущие правила, например, когда использовать частицу to, а когда не использовать. А то получается, что в упражнении такие примеры есть, а повторения нет. При всём уважении к преподавателям puzzle-english замечу, что они хорошо знают методику изучения английского языка, но порою упускают из виду некоторые общие правила дидактики, как например, в этом случае, когда упражнение даётся без напоминания о предыдущем материале. И заодно уже, чтобы два раза не вставать. Обычно первые несколько упражнений даются в той же последовательности что и правила в уроке. Это помогает учащимся на старте, а потом уже упражнения можно перемешивать, повышая таким образом уровень сложности.

1
Ответ пользователю dsmailin
Лера Эксперт Puzzle English больше года назад

Ваше замечание актуально для живых уроков, но мы представляем видеоуроки на онлайн платформе. Они доступны для просмотра в любое время и любое количество раз. Если вы желаете вспомнить тему, то легко можете пересмотреть предыдущий урок. Мы стараемся не отвлекаться от основной темы и не повторять одно и то же, чтобы не увеличивать хронометраж урока и оставить только новую, актуальную для этого урока информацию. Ссылки на предыдущие уроки по этой теме: https://puzzle-english.com/exercise/complex-object-to https://puzzle-english.com/exercise/complex-object-inf-ing

Ваше замечание актуально для живых уроков, но мы представляем видеоуроки на онлайн платформе. Они доступны для просмотра в любое время и любое количество раз. Если вы желаете вспомнить тему, то легко можете пересмотреть предыдущий урок. Мы стараемся не отвлекаться от основной темы и не повторять одно и то же, чтобы не увеличивать хронометраж урока и оставить только новую, актуальную для этого урока информацию.
Ссылки на предыдущие уроки по этой теме:
Сложное дополнение: инфинитив с частицей to
10 фраз
2424
Сложное дополнение - инфинитив без частицы to и глагол + ing
10 фраз
2161

5
Константин Пронин больше года назад

The fuhrer is said to be very ill. Помогите разобраться с конструкцией, пожалуйста!

The fuhrer is said to be very ill. Помогите разобраться с конструкцией, пожалуйста!

Комментарий оставлен после завершения задания

0
exquq больше года назад

Объясните, пожалуйста, конструкцию предложения Only my sister knew me to have failed the exam. Это тоже самое что Only my sister knew i had failed the exam?

Объясните, пожалуйста, конструкцию предложения Only my sister knew me to have failed the exam. Это тоже самое что Only my sister knew i had failed the exam?

Комментарий оставлен после завершения задания

0
Елена больше года назад

Поддерживаю, упражнений на такие сложные темы нужно больше. Трудно самой научиться строить такие конструкции, а еще сложнее научиться понимать их в живой речи. В видео есть один фрагмент, но без субтитров не разобрать ничего.Может быть есть задания в форме видеопазлов, например, но с выборкой по этой теме, чтобы тренировать восприятие на слух?

Поддерживаю, упражнений на такие сложные темы нужно больше. Трудно самой научиться строить такие конструкции, а еще сложнее научиться понимать их в живой речи. В видео есть один фрагмент, но без субтитров не разобрать ничего.Может быть есть задания в форме видеопазлов, например, но с выборкой по этой теме, чтобы тренировать восприятие на слух?

Комментарий оставлен после завершения задания

14
SuperPla больше года назад

Согласна с тем, что заданий на тему нужно побольше, не устаканивается:) Правильно ли я поняла, что в примере Only my sister knew me to have failed the exam используется Pr.Perfect потому что это действие предшествовало главному действию? Используются ли другие перфектные времена в complex object? Заранее спасибо!

Согласна с тем, что заданий на тему нужно побольше, не устаканивается:) Правильно ли я поняла, что в примере Only my sister knew me to have failed the exam используется Pr.Perfect потому что это действие предшествовало главному действию? Используются ли другие перфектные времена в complex object? Заранее спасибо!

Комментарий оставлен после завершения задания

0
Ответ пользователю SuperPla
Юлия Эксперт Puzzle English больше года назад

В приведенной вами фразе нет времени Present Perfect. To have failed - перфектный инфинитив. Он действительно описывает события, которые произошли раньше того момента, о котором говорит глагол в первой части. Более подробно о данной форме инфинитива и ее значении вы можете узнать из этого видеоурока: https://puzzle-english.com/exercise/infinitive_forms

В приведенной вами фразе нет времени Present Perfect. To have failed - перфектный инфинитив. Он действительно описывает события, которые произошли раньше того момента, о котором говорит глагол в первой части.
Более подробно о данной форме инфинитива и ее значении вы можете узнать из этого видеоурока:

Формы инфинитива (Forms of infinitive)
15 фраз
1434

4
Valentina Onischuk больше года назад

А что говорит парень на 2.25 сек?

А что говорит парень на 2.25 сек?

1
Слава больше года назад

Скажите пожалуйста, а почему это предложение переводится прошлым временем, а не настоящим? Her mom, never let hir stay at home alone.

Скажите пожалуйста, а почему это предложение переводится прошлым временем, а не настоящим?
Her mom, never let hir stay at home alone.

0
Ответ пользователю Слава

Юлия Эксперт Puzzle English больше года назад

Her mom never let her stay at home alone - обратите внимание на форму глагола let. Если бы речь шла о настоящем, то глагол имел бы окончание -s (never lets). В данном случае это прошедшее время. Глагол to let - неправильный, все три его формы пишутся и произносятся одинаково: let, let, let.

Her mom never let her stay at home alone - обратите внимание на форму глагола let. Если бы речь шла о настоящем, то глагол имел бы окончание -s (never lets). В данном случае это прошедшее время. Глагол to let - неправильный, все три его формы пишутся и произносятся одинаково: let, let, let.

3
alyoshka384 больше года назад

Сложно пока. Надо тренироваться. Урок хороший. Спасибо, Антон!

Сложно пока. Надо тренироваться. Урок хороший. Спасибо, Антон!

Комментарий оставлен после завершения задания

0
Vitaliy больше года назад

Хотелось бы больше упражнений на тему сложных дополнений. Тема сложная, всегда озадачивался предложениями построенными таким образом. Надо больше тренироваться, чтобы закрепилось в голове.

Хотелось бы больше упражнений на тему сложных дополнений. Тема сложная, всегда озадачивался предложениями построенными таким образом. Надо больше тренироваться, чтобы закрепилось в голове.

Комментарий оставлен после завершения задания

2
Miryslava больше года назад

Очень сложная тема для меня пока что! Пыталась разобраться, прочитала все комменты, но пока не до конца поняла

Очень сложная тема для меня пока что! Пыталась разобраться, прочитала все комменты, но пока не до конца поняла

Комментарий оставлен после завершения задания

2