Транслейт «Есть ли вред от кофе?»

Согласен! Почему бы не сделать возможность поменять транслейт в личном плане? Отключать полностью все транслейты из-за некоторых подобных не вижу смысла.

Дело не в настроении, а в сложности задания. Если уроки и видео пазлы можно менять, то почему я не могу поменять транслейт и выбрать для себя менее сложный и не разбирать научные диссертации? Я был бы рад, если что-то изменится в этом направлении.
Скажите, если второкласснику дать задание по тригонометрии, это поможет ему учиться, или он должен оставить школу, увидев такое задание? Тригонометрия не по настроению этому ученику?

Простите, что встреваю в Вашу полемику, не воспринимайте это как нотацию или выдержки из научных статей... Дело в том, что любому человеку свойственно ступенчатое овладение каким-либо навыком: порой знания как бы сами влетают, а порой простые истины даются с трудом. Вы достигли по сравнению с Elementary достаточно высокого уровня и Вам уже не совсем комфортно в рамках плана. Но план не панацея, не волшебная мантра, следуя которой добьешся всего. Я, например, порой план и не открываю, делаю что мне нравится, к чему есть настроение, но, все-таки делаю каждый день.
Простите еще раз, но Вам правильно ответили, что учиться должно быть интересно, грубой силой знания в голову не запихаешь. А по поводу транслейтов скажу, что мне тоже не всегда нравится тематика, но вот обороты речи очень интересны: на родном языке мы это проговариваем не задумываясь, а вот на английском... Абстрагируйтесь от тематики, посмотрите под другим углом на них. Кстати, как бы Вы перевели свои высказывания?

У меня просьба другая: сделать на сайте так, чтобы в личном плане можно было менять транслейты, как это можно делать в уроках и видеопазлах. Отказываться от плана я не вижу смысла из-за одного транслейта, мне нравится идея личного плана в целом. Когда появляется лишнее время, всегда можно делать что-то помимо плана, не так ли?

Конечно, так, но иногда нет настроения следовать плану, возникает чувство, что план - как провода и рельсы для трамвая - лишает некоей свободы, хотя имеет одно положительное свойство: как некий путеводитель, как, опять-таки, рельсы.
Я сейчас не вижу смысла полностью следовать плану: что-то по плану, что-то вне плана, а где-то возвращаюсь к пройденному. Учиться, действительно, должно быть интересно. Когда раздражаешься - сильно снижается результативность. Поэтому я тоже за возможность выбора, но не слепое следование чему-то.