Оплатить
Вы можете оплатить покупку частями. При выборе этого способа оплаты, сумма заказа разделится на четыре равные части с интервалом в 2 недели.
Без комиссии, дополнительных плат и документов: такой же прозрачный и безопасный способ, как оплата картой.
Сервис работает на базе интернет-эквайринга Тинькофф Банк, поэтому платежные данные полностью защищены.
Оплата возможна только в рублях.
Услуга доступна для граждан РФ старше 18 лет.
1,2,3,4,6,7,8,10,11,14 Здесь все идет по классическим правилам и надо обращать внимание на некоторые слова и контекст
5,9,12,15 Стилистические тонкости (вроде что-то новое из руск. язык узнал)
13 Здесь классические правила английского языка использовать сложно. Здесь как бы много слойная оболочка "игра с временами и глаголами".
Интересно учителя руского языка кто владеет английским языком в совершенстве (Есть документы и практика) смогут ли это задание выполненить без ошибок?
Насколько рискованно использовать такие конструкции когда веду переписку с людьми по e-mail как в предложении №13. Является ли такая конструкция официальной в деловом общении.
В любом случае мое уважение за такое задание.
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Делал недавно упражнения где Анастасия расскаывает про акценты в Звездных войнах, про Оскара (премию) - вот где оказалось сложно, даже по практически разобранному тексту. После такого транслейты с тремя палками сложности уже не кажутся сложными, тем более я заметил, что русский перевод как бы немного адаптирован под перевод (может, я ошибаюсь)
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Фраз без ошибок: 13/15
Фраз с ошибками: 2
Тоже считаю этот транслейт сложным. Спасибо за тренировку!
:)
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Если вы самостоятельно выбрали этот транслейт, то, лучше, конечно, не проходить его, а отсортировать транслейты по сложности и выполнять те, которые вам интересны.
было интересно работать
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Не понравилось
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Конкретно по вашему варианту, готовы с радостью вам помочь разобраться, но для этого нужен ваш полный вариант ровно так, как он был написан до проверки. Возможно, слово просто не на своем месте в предложении (что-то пропустили или добавили лишнее).
Перевод, конечно, как понятие намного глубже и сложнее и со своими правилами у профессионалов.
Но наш сервис Транслейты - это задание именно на самый близкий перевод, естественно, соответствующий английским грамматическим нормам и стилю предложения.
Синонимы стараемся учитывать, но если что-то не пришло нам в голову, добавим и ваш вариант. Для этого можете нажать Считаю свой перевод верным, либо укажите его в комментариях.
О мотивации - все немного сложнее. Если зачеркнутое красным убивает мотивацию к изучению языка, значит, надо работать над мотивацией. Ведь она зависит не от ошибок или опечаток или галочек, она зависит от цели изучения, задач, которые перед человеком стоят. И вот если мотивация сильная, то ошибки будут просто приняты как вызов и разбудят желание сделать еще раз и лучше, а может и совсем идеально, без единой ошибки. Но этот вопрос лучше обсуждать у нас в Блоге. Там есть статьи на подобные темы. Возможно, вам будет интересно.
про эмоциональную составляющую вы очень верно подметили. и изучение языка - это не что иное, как эмоции!
про мотивацию чуть позже почитаю, интересно ваше мнение. и все-таки я не соглашусь, что ошибки воспринимаются как вызов, и это зависит только от силы мотивации. это поверхностное суждение, все гораздо глубже и корнями уходит в психологию. если вы изучали тему мотивации, то, конечно, знаете, что у каждого человека она своя, и каждый человек воспринимает замечания и критику по-разному, для кого-то ошибки - это вызов и желание двигаться вперед, чтоб кому-то что-то доказать, а для кого-то - это повод забить и не учить дальше, потому что все равно ничего неправильно, а тут еще и красной ручкой начеркали и указкой по голове дали. и виновата здесь не мотивация (или ее отсутствие), а часто виноват преподаватель со своими методами оценки, ведь преподаватель тоже отчасти мотивирует. кто-то влюбляет в язык, а кто-то вызывает отторжение (при одинаковой стартовой мотивации). еще могу добавить, что правильнее применять правило "зеленого маркера" (погуглите, если не слышали об этом).
Комментарий оставлен после завершения задания
По поводу всего остального.
Рады тому, что у нас не школа, ничего похожего на школу и даже специалистов на работу мы подбираем руководствуясь совсем другими принципами.
Поэтому, все ассоциации с указками, красными ручками и прочими сложностями школьной жизни - это персональные ваши. Никого мы тут по голове не бьём. Это совершенно точно :).
Выбор красного цвета для неверных ответов, а зеленой галочки для верных - это принцип светофора и принятый в компьютерных программах цвет для да/нет. Только и всего.
Ну а мотивация... Наше обучение нацелено на взрослых и самостоятельных людей. Забить и не учить - тоже выбор свободной личности. Оставляем его за нашими пользователями.
9 из 15, а значит надо постигать тонкости стилистики и быть внимательной с артиклями, вечно с ними беда)
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания
Комментарий оставлен после завершения задания