Для начинающих
Убираем акцент: способ №1
Свернуть письмо
Поделиться:

Что такое иностранный акцент? Несколько упрощая, можно сказать, что это перенос привычек из одного языка на другой — когда в английском мы продолжаем поступать так же, как привыкли действовать в русском.

Избавиться от акцента можно, если по очереди заменить все «лишние» привычки более подходящими.

puzzle_stop_bad_habits

Одну мы сегодня разберём и найдём ей замену. Итак, произнесите слово «погреб». Сделали? Какой звук в этом слове последний?

[б]? Нет, так мог сказать только тот, кто поленился провести эксперимент. Буква действительно «б», а вот звук — [п]. Не верите? Тогда продолжим опыт. Вот ещё примеры для озвучивания: труд, пруд, сад, хлеб, гриб, тираж, блиндаж, посев, норов. Во всех случаях вместо звонкого согласного в норме звучит его глухой напарник: д -> т, б -> п, ж -> ш, в -> ф.

Почему так происходит? Потому что русский язык может себе это позволить. Окончания слов сами по себе для нас большой роли не играют, вот мы и привыкли экономить силы. В самом деле, зачем напрягать голосовые связки, если можно этого не делать!

В английском иначе. Там окончания слов важны. Для чего? Во-первых, для того чтобы различать слова по смыслу:

  • bed [кровать] это совсем не то же самое, что bet (пари, ставка)
  • feed (новостная лента) заметно отличается от ног — feet
  • crab съедобен, а вот crap — извините, наоборот. И лучше их не путать!

Во-вторых, есть такая закономерность: мы легко слышим то, что ожидаем услышать.

puzzle_expectations

  • Когда ожидания совпадают с реальностью, «всё хорошо».

А когда мы обманываемся в своих ожиданиях, нам «тяжело». Если это происходит много раз подряд, раздражение накапливается, появляется желание прервать контакт.

puzzle_expectation

Отсюда вытекают два практических следствия:

  • если ваш акцент постоянно нарушает ожидания носителей, то долго общаться с вами им будет неприятно;
  • и наоборот: если оставить всё как есть, то вам, с одной стороны, будет легко понимать «рунглиш» (речь русскоязычных, говорящих по-английски с акцентом), а с другой стороны — сложно общаться с носителями.

Знакомый эффект?

«Я спокойно пишу и читаю, зато на слух мало что понимаю, только мучаюсь и злюсь. Неужели это возраст?»

Возраст тут ни при чём! Это просто навык, то есть дело поправимое. Давайте начнём с того, что научимся правильно произносить окончания слов.

А как правильно? Это значит — естественным для английского языка образом. Так, чтобы «попадать в ожидания».

Хорошие новости в том, что это совсем несложно. Если усвоить три простых правила, всё получится.

Убираем акцент: способ №1

И начнём мы с окончаний множественного числа у существительных. Потому что это та тема, на которой адепты «рунглиша» оттоптались так основательно, что у любого носителя уши мгновенно сворачиваются в трубочки.

puzzle_butterflies

Решить эту проблему нам поможет «Золотое правило английского произношения».

Его суть в том, что носители английского своеобразно понимают экономию сил. У них подход такой: если уж голосовые связки включили, то пусть они и дальше работают. До особого распоряжения.

И наоборот — если связки выключили, то включать их обратно имеет смысл только по особой нужде.

Это было длинное пояснение. А вот короткое:

  • после звонкого — звонко
  • после глухого — глухо

Например. В этом столбике все слова заканчиваются на звонкий согласный. Поэтому буква -s (мн.ч.) звучит звонко:

  • land —> lands [z]
  • name —> names [z]
  • letter —> letters [z]
  • ball —> balls [z]

Все слова в этом столбике заканчиваются на глухой согласный. Поэтому буква -s (мн.ч.) тоже звучит глухо. Впрочем, «глухой вариант» у нас никаких проблем не вызывает, это-то как раз «по-нашему»:

  • book —> books
  • seat —> seats
  • cart —> carts
  • cake —> cakes

Вы можете спросить, а почему в последнем слове -s звучит глухо? Ведь это слово заканчивается на букву -e (а звук [i] всегда звучит звонко, как и любой гласный).

Дело в том, что букву -e в этом слове мы видим только на письме. Сама она не произносится, и поэтому на произношение никак не влияет.

puzzle_fancy_e

Таких слов в английском полно. Они все состоят из четырёх букв с -e на конце. Сама Е филонит и молчит (ишь, барыня!), зато заставляет предыдущую гласную звучать так же, как в алфавите:

  • like = ай —> [лайк] = отметка «мне нравится»
  • cake = эй —> [кэйк] = пирог
  • pole = оу —> [поул] = шест, полюс
  • mule = ю —> [мьюл] = мул
  • meme = ии —> [миим] = интернет-мем, «крылатая картинка» или фраза

В таких словах звучание -S во мн.ч. зависит исключительно от того, глухой или звонкий крайний согласный звук:

  • like —> likes = [s]
  • cake —> cakes = [s]
  • pole —> poles = [z]
  • mule —> mules = [z]
  • meme —> memes = [z]

Как видите, ничего сложного.

Есть только одна группка «отщепенцев», требующих к себе особого внимания. Это «кружок шипящих»: звуки типа [c], [з], [ч], [ш], [ж]. В самом деле, попробуем добавить мн.ч. к слову dress:

  • dress + s = …?
  • один звук [s] + ещё один глухой s = всё равно [s]

Ерунда получается. На слух никак не определить, один там [s] или два! Надо что-то делать!

И такое решение было найдено. Окончание после шипящих стали писать вот так: «- es». Буква -e тут работает в полный рост. Она выполняет роль «прокладки», которая отделяет одну согласную от другой. А поскольку -e — это гласный звук (они все звонкие по определению, само их название происходит от слова «голос»)…

… правильно! Это значит, что «прокладка» влияет на то, как звучит окончание -s. Потому что после звонкого — звонко!

Другими словами, окончание мн.ч. после любого шипящего всегда звучит как [iz]. А всё благодаря «прокладке»!

puzzle_plural_es

(Для любителей точных формулировок — в безударной позиции зачастую там, конечно же, звук schwa, а не [i], но для наших целей их сходства достаточно).

Проверяем:

  • dress —> dresses [iz]
  • dance —> dances [iz]
  • rose —> roses [iz]
  • clutch —> clutches [iz]
  • garage —> garages [iz]
  • radish —> radishes [iz]

Теперь мы можем записать «Золотое правило» полностью:

  • после звонкого — звонко
  • после глухого — глухо
  • после шипящих — [iz]

Отличное правило, очень удобное. Простое и понятное. Неудивительно, что в английском оно нашло широкое применение — не только для окончаний мн.ч.

puzzle_golden_rule

«Золотое правило» действует и для глаголов. Помните наш любимый «словоерс»? Это когда глагол в настоящем времени берёт окончание -s, если деятель — he/she либо it.

  • он играет в шахматы = he plays [pleiz] chess // да-да, звук [й] тоже звонкий
  • он одевается в чёрное = he dresses [iz] in black
  • она танцует = she dances [iz]
  • она любит танцевать = she likes [s] to dance
  • солнце встаёт на востоке = it rises [iz] in the east
  • агентство бронирует пять апартаментов в день = it books five apartments per day
  • он надеется = he hopes [s]
  • она знает = she knows [z] // потому что после звонкого — звонко
  • она закрывает три сделки в день = she closes [iz] three deals [z] a day

И так далее. Берёте любой глагол, включаете словоерс и тренируетесь. Элементарно.

puzzle_rises

Что вам это даст?

Во-первых, вас станут лучше понимать.

Носители привыкли к золотому правилу. И пусть средний обыватель не в состоянии сформулировать это правило внятно, сами они им вовсю пользуются бессознательно. Это и есть те самые ожидания, в которые вы будете точно попадать. Поэтому слушать вас станет приятней.

Во-вторых, как это ни странно, вам самим станет легче понимать речь носителей.

Потому что постепенно ваше подсознание тоже научится формировать естественные для английского языка установки, «правильные ожидания». И когда они станут раз за разом оправдываться, срабатывать — чувство злости пополам с недоумением уйдёт, а на смену ему придёт ощущение того, что «вы всё делаете как надо».

А в-третьих, вам захочется сделать следующие шаги на пути к замене акцента. Вы поймёте, что это вам вполне по силам, ничего сверхъестественного и загадочного в этом навыке нет.

puzzle_am_accent_map

  • Акцент можно сознательно выбрать и «поставить»
  • Хотите — какой-то из региональных, а хотите — General American
  • а уж британских сколько…

Следующим шагом вы примените «Золотое правило» к окончаниям глаголов в прошедшем времени (-ed). Естественно, с маленькой поправкой в третьем пункте.

Научитесь оставлять звонкие окончания везде (помните, с чего мы начали эту тему? Пары слов типа pat-pad, dock-dog.

А затем — выделять голосом «фокусные» слоги (те, на которые падает смысловое ударение)… и так далее.

Впрочем, всему своё время. First things first!

Дерзайте!

***

Have a nice weekend,

Yuri Zhdanov
Your friendly English expert
yuri@puzzle-english.com
Юрий Жданов




  • Кирилл
    Для раскрытия темы есть хорошее англоязычное видео на ютубе, найдется по запросу "How to pronounce words ending in S".
    Там же и перечень звонких, глухих и шипящих.
  • Мария Посицельская
    Спасибо! Только с и з ни разу не шипящие.
  • Rachel
    Отличная витаминка! Прям с удовольствием "проглотила"!
  • timoshenko.by
    убрал подчистую
  • alyoshka384
    Отличная витаминка! Спасибо!
  • Юрий
    Здравствуйте!
    На притяжательные существительные золотое правило тоже действует?
  • Ангелина Туниева
    Пркольно.
  • acceess
    ...выделять голосом «фокусные» слоги (те, на которые падает смысловое ударение)…
    Если есть возможность и желание сделайте пожалуйста витаминку на эту тему и тему английского ударения в словах.
    И в качестве заоблачных мечтаний хотелось бы прочитать материал в вашем исполнении про интонацию в английском произношении
    (если уже таковые есть, дайте ссылку)
  • Anna
    Спасибо!!!! Вы мне открыли Америку)))) почему так доступно не преподносят в школе?!
  • Nikolay Gordienko
    СпасибаЗ. ((:
  • SiD
    Шаг за шагом и барьеры на пути к восприятию на слух разрушатся! Здорово, что есть витаминки!
  • Alexander Shukan
    Спасибо!
  • budkom1
    Остроумно, доходчиво!
  • Маргарита Борисова
    SUPER!!!!!
  • pilinkewitch
    Конечно , в англ. языке самое главное - произношение .Спасибо Вам за прекрасное ,очень понятное объяснение !
  • oizotov69
    Прекрасная выжимка из скучных правил, до которых никогда не доберешься, как и сама задумка в целом.
  • Nadya Lem
    Звонкий гласный - это достойно аплодисментов)) звонких))
  • Ответ пользователю Nadya Lem
    Юрий Жданов
    Практика показывает, что некоторые ученики не причисляют гласные к числу звонких звуков автоматически.
    Отсюда идут ошибки в произношении.

    Не надо бояться называть гласные звонкими (звуками), на том лишь основании, что других-то и не бывает.
    Неважно, как это выглядит, если это даёт результат.
  • Ответ пользователю Юрий Жданов
    Nadya Lem
    Спасибо за витаминки и за ответ, Юрий!
    В том-то и дело, что получилась путаница.
    Можно, конечно, сбросить с корабля современности существующую классификацию звуков русского языка, но к чему?
    К тому же, полагаю, те, кто озабочены акцентом, должны быть знакомы с условно открытым слогом.
    Ясно, что в cakes -s после k читается глухо.
    Поэтому абзац про звонкую "e" вносит неразбериху, на мой взгляд.
  • ElenaVK
    Юрий, великолепное объяснение! Как преподаватель аплодирую. Доведётся объяснять это учащимся - буду ссылаться на Вас.
  • Ответ пользователю ElenaVK
    Юрий Жданов
    You're welcome! :-)
  • Аля Бухарова
    О, боже, где Вы раньше были?!=D
  • sqwer
    Огромное спасибо!!!! Помимо акцента и еще некоторые вещи стали понятнее. Только начинаю:))) Продолжение просто необходимо!!!
  • royanochka
    Большое спасибо, очень полезные ньюансы.
  • chechevika
    Юрий, добрый день :) Вы все прекрасно объясняете, емко, красочно все описываете... Но хотела бы сказать относительно этого, тоже замечательного и полезного урока - Вы говорите, что "е" - звонкая. Я не знаю, как в английском, но в русском языке гласные звонкими быть не могут, звонкими (и глухими) могут быть только согласные звуки.
  • Ответ пользователю chechevika
    Юрий Жданов
    Chechevika, отвлекитесь от магии названий и смотрите в суть вещей.

    Звук "звонкий", если в нём присутствует "звон", то есть вибрации голосовых связок. Та самая "сочность", которая отличает звонкий звук от глухого.

    Согласные звуки могут быть и такими, и такими. Глухой согласный соорудить дело нехитрое -- создал препятствие для потока воздуха (из языка, губ или других подручных средств) и дуй себе, только связки не включай.

    С гласными звуками всё ещё проще. Препятствий нет никаких, меняется только форма резонатора (округлость губ, положение спинки языка и тд). Но поток воздуха должен содержать в себе "звон", иначе его просто не будет слышно. Все гласные -- звонкие звуки по своей сути. Включая "полугласные" -- типа [R] (AmE) или йотирующий звук.
  • Svetlana
    Спасибо большое!! Всё очень понятно. :-))
  • Владимир
    The concept is simple
    Вопрос: какая разница между Do и Make в значении делать?
  • Ответ пользователю Владимир
    Юра
    make - делать что-то конкретное, осязаемое, творить
  • Ответ пользователю Юра
    Владимир
    Ок. Thanks
  • Annada
    Спасибо , Юрий . Мне нравится , как вы объясняете , какие образы используете. В этой статье я не нашла объяснения , как произносить окончание после гласных. Может читала не внимательно )
  • Ответ пользователю Annada
    Юрий Жданов
    Все гласные по своей природе звонкие, они так и называются -- от слова "голос", то есть вибрации голосовых связей.
    После любой гласной -s читается звонко.
  • Ответ пользователю Юрий Жданов
    Anastasija Luppo
    А как же makes and hopes?
  • Miley Smiley
    Спасибо, что помогли разобраться. А то во время настольных игр с друзьями знакомый логопед заключил, что у меня проблемы с фонетическим слухом, а я еще сужу и думаю "как же такое может быть, коли я иностранную речь слышу верно, а в родном языке какой-то бред слышу", сегодня вот поняла. Отлегло прям ))
  • just.katy20
    а будет что-нибудь про британский акцент? можно ли русскоговорящему человеку добиться такого произношения?
  • Ответ пользователю just.katy20
    Юрий Жданов
    Добиться-то можно, дело нехитрое. Однако сам я специализируюсь на AmE, про BrE упоминаю постольку-поскольку. От меня таких советов не ждите.
  • Лариса
    Спасибо, Юрий. Кратко, легко и доступно.
  • Vladimir Sulimov
    Я один, кто ничего не понял?
    Какие буквы в английском звонкие, какие нет?
  • vladfilov86
    Thank you
  • Аноним
    Самая больная моя тема. Понимание на слух и говорение. Пытаюсь общаться с англоговорящими собеседниками и почти ничего не понимаю, да и меня плохо понимают тоже. Нельзя ли поподробней рассказать о Вашем опыте развития навыков понимания и говорения? Спасибо за Ваши уроки. Я перебрал огромное количество преподавателей в сети, но из всех них выделяетесь Вы и еще один англоязычный преподаватель из Австралии. Его зовут John. Еще раз спасибо Вам за Ваш труд. С уважением Юрий.
  • Татьяна Хмельницкая
    Отлично!! Спасибо!!
  • HAV
    Большое спасибо. Всё очень просто и доступно объяснили. Краткость сестра ТАЛАНТА!!! А то некоторым "преподавателям" 40 страниц мало чтобы объяснить то, суть чего Вы в трёх строчка раскрыли (после звонкого — звонко
    после глухого — глухо
    после шипящих — [iz]).
    Ждем ваших витаминок с нетерпением!!!
  • Катрин Уварова
    Спасибо! Это очень полезно. Нет ничего сложнее произношения. А насколько можно распознать иностранца по беглости речи? Я имею в виду, когда говоришь не спеша и четко. Это сразу выдаст? Потому что когда смотришь трейлеры или новости, они говорят достаточно быстро,и как мне кажется, склонны проглатывать предлоги, например. Ну или у меня ухо не натренированное.
  • Loreley
    Спасибо за такую витаминку! Душевно объяснили-)) И с юмором!
  • diana_0820
    Это просто восхитительно!!! Я только учусь английскому. И совсем не замечала, что я пытаюсь говорить точь в точь как Вы описали. Не выговаривая точно окончания ни во множественном числе не в глаголах! Супер, Вы очень помогаете своими витаминками!!! Спасибо огромное Вам, Юрий!!!
  • pilinkewitch
    Юрий ! СПАСИБО !!
  • anoshinasvetlana
    Замечательно, очень интересные и занимательные уроки.
  • Владимир Машенцев
    Thank you so much! Very interesting!
  • simplyred1
    Юрий, а не могли бы Вы уточнить по поводу "маленькой поправки в третьем пункте" для -ed?
  • Ответ пользователю simplyred1
    Юрий Жданов
    Будет в продолжении этой темы.
  • Алексей Егошин
    Спасибо.
  • julia_walker_w
    Спасибо за витаминку, очень помогла!
  • Саша
    ЮРА, СПАСИБО!
  • assenova.leila
    Спасибо за ваши уроки!
  • savmap
    Как все просто! Спасибо, Юрий!!!
  • Галина
    it books five apartments per day
    she closes [iz] three deals [z] a day
    Почему в одном случае per day, а в другом - a day?
  • Ответ пользователю Галина
    Дмитрий Кинаш
    Можно использовать оба варианта - они оба верные. Насколько я помню чье-то объяснение per - более официально, а использование неопределенного артикля - это скорее разговорный вариант.
  • Inna
    Очень актуальная тема, большое спасибо, ждём продолжения
  • a.sablin
    Очень полезная тема . Все просто и доходчиво . Спасибо !
  • Ирина Пшеничная
    Юрий,спасибо,доходчиво и увлекательно!
  • korsakem
    Спасибо за доходчивое объяснение ! Эмоции на непонимание на слух и вправду такие!
  • StudentEng
    Спасибо!!!
  • absid.invidia
    Спасибо, Юрий!
    А есть ли какое-нибудь правило для сладкой парочки th? Когда она глухая, а когда звонкая?
  • Аноним
    А почему deals [z] читается в конце как [z], а не [s]? У него гласное окончание?
  • Алексей Сам
    It is a beautifully!
  • Marina Dubovik
    Отлично! Где найти упражнения..
  • Karin- ka
    А я всё ждала, объяснит ли кто-нибудь эту тему... Прям в точь из моих выводов из моей практики языка. Дождалась от Жданова)) богатый русский язык!
  • urgens
    Exellent!!!
  • Светлана Лаврова
    Спасибо! Как всегда-чётко и ясно.
  • knocks2000
    Спасибо.
  • Elena
    Очень важная тема! Спасибо огромное!!! С нетерпением ждем продолжения этой темы
  • pas69rus
    Спасибо. Ждем продолжения.
  • Ольга Андреева
    thanks a lot
  • balabanovgalina
    Спасибо, Юрий! Вы затронули очень важную тему. Многие программы и учебники учат говорить. Но понимать и правильно произносить - немногие. Я сталкивалась с этим только в уроках Пимслера и Илоны Давыдовой. А ведь это самое трудное в изучении английского языка для русскоговорящих. С удовольствием и признательностью буду продолжать в этом направлении с Вашей помощью.
  • Svetlana Maltseva
    Юрий, спасибо! Такое простое объяснение. Сразу все встало на свои места) И главное, сколько изучаю английский, никто из учителей никогда об этом не рассказывал.
  • Serg1322
    Спасибо.
  • Inna
    Вставлю свои 5 копеек: правила произношения никто не отменял, и их нужно знать, если хотите чтобы Вас понимали. От акцента избавиться вряд ли получится вообще, если, конечно, вы не закончили разведшколу:))) или не иммигрировали в детском возрасте. Но его можно сделать менее заметным. Преимущество дает наличие музыкального слуха и способностей к пародированию, ну и маниакальное желание, безусловно)))
  • Nadezhda
    Просто и понятно! Спасибо, Юрий! И звуковую дорожку хорошо бы вернуть...
  • Tatyana
    огромное спасибо
    очень полезно
  • Daniil Belyanin
    谢谢!写得好!
  • Ольга Чепенко
    Super витаминка!
  • Виктор
    Очень доступно и суперважно. Пока сам не начнёшь говорить правильно научиться понимать очень сложно.
  • Анжелика
    Благодарю!!! Вы на высоте, как всегда!!!!
  • Аноним
    Как-то раньше особо этому внимания не уделял. Спасибо, интересно.
  • Ирина
    Спасибо, Юрий. Еще бы как-нибудь приспособиться к американским заменам звуков t-d в словах на r (по крайней мере, я слышу "r" в словах daughter, better, pretty и многих других). Спасибо за полезные подсказки и уроки
  • Ответ пользователю Ирина
    oren.manager
    Поддерживаю. Уже месяца 3 как реквестировал витаминку об этом моменте. Вкратце, феномен довольно интересный, что звуки t/d между гласными в американском английском для нашего уха звучат как наш звук "р". Та же самая "Шизгара" = She's got it. Фишка произношения - кончик языка бегло касается верхнего нёба, будто отскакивает от него. И получается на выходе звук почему-то близкий к нашему "р", только без раскатистости.
  • Anarbaevarslan
    Спасибо ! Очень полезный материал. Юрий , один вопрос, который постоянно возникает при произношении порядкового числительного 6th? Как все-таки его надо правильно произнести ?
    Андрей.
  • Valentina-b
    спасибо, отличная витаминка
  • Дмитрий Олейник
    Спасибо! Очень доступно для понимания!
  • Anna
    Супер Витаминтка! Все понятно, а главное сразу хочется тренироваться и говорить правильно. Что удивительно, после такого объяснения получается! Спасибо!!!
  • Сергей How many idiots you are
    Спасибо Юрий! Вы настоящий Sensey!
  • Sr.Zaw.to-make-itself
    Это все хорошо, но сложно научиться говорить если речь английская на слух воспринимается с большими "буксами", хотя если одновременно читать и слушать то все понятно.
  • Алексей Рогозик
    Thanks!
  • Nataly5
    Какое счастье,что вы работаете на этом сайте!У вас такой талант доходчиво,компактно объяснять
  • yalav5
    Спасибо большое . Для меня , как начинающей , очень познавательно и полезно .
  • Владимир Бабич
    Спасибо! Очень доступное разъяснение.
  • vorotets
    Все Витаминки очень полезны, но эта для меня в самый раз!Как раз сегодня внучка (8лет) в раздражении "stop it!", я же слышу "stupid"..А как с прошедшим временем, с окончанием "ed"?
  • Alexandr Alfimenko
    Спасибо Юрий. Вы настоящий эксперт! Очень все интересно и полезно.
  • Vlad
    Спасибо очень полезная витаминка. Хотя я думаю до полного понимания ещё далеко.
  • irinast13
    Юрий, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО и Вашей команде! Вы лучший. Нигде не встречала таких толковых объяснений! Процветания Вашему делу! Ирина :)
  • Светлана Чельцова
    Отличная витаминка,ждем продолжения!
  • Светлана Чельцова
    Отличная витаминка,ждем продолжения
  • zorckov2011
    Познавательная статья. Спасибо.
  • Светлана Ситникова
    я не супер профессионал в английском, но кое-какой уровень есть. И дошла до особенностей произношения интуитивно, когда занималась с дочерью! Спасибо за разбор материала, очень полезно было почитать!
  • tingaeva1
    Юрий, благодарю Вас за очень полезные уроки! Всегда читаю их с великим удовольствием. Жду с нетерпением следующих Витаминок!!!
  • tatyanan
    Большое спасибо! Очень полезная "витаминка". С нетерпением жду продолжения.
  • Elena Shevchenko
    спасибо!
  • Gulim
    Спасибо за такую витаминку! !! Класс!!!
  • Gulim
    Спасибо за такую витамин! !!
  • antonina.kirjanen
    exelenc,thank you
  • Тетяна
    Очень интересно и полезно, спасибо!
  • Chuan
    ай лафс миим эн анимэ( =ω=)..nyaa

Puzzle English

Самообучение иностранным языкам

info@puzzle-english.com Логотип
Puzzle-English

С Премиумом доступно всё

Ежемесячная подписка
1690 / мес
Подарки:
Подписка продлевается автоматически
1 год
958 / мес
11490
при оплате тарифа: 11490
Подарки:
+ 1 месяц Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
5 лет
283 / мес
при оплате тарифа: 16990
Подарки:
+ 3 месяца Puzzle Movies
Бесплатная рассрочка
Master of English 🧑‍🎓
Доступ к Puzzle English
НА 10 ЛЕТ
Подарки:
+ Оксфордский тест
с международным дипломом
+ Puzzle Movies на 10 лет
Подайте заявку и узнайте все подробности
Отправить заявку >>

Нажимая на кнопку, вы принимаете данные условия

Не хотите ждать звонка?

В течение часа мы вам перезвоним с номера +7 999 333-70-36, чтобы записать вас на урок английского в удобный день. Чтобы не ждать звонка, напишите нам в WhatsApp или запишитесь на сайте самостоятельно.
Хорошего дня!

Написать в Whatsapp