Insults and childish sayings (part 1)

iyankov в этом месяце

Все таки сказывается время проведённое за аудированием. Прочитав комментарии ожидал, что ничего не пойму. Но все было понятно. Собирать пазлы конечно при сбивающейся речи не всегда гладко удаётся. Но можно видеть свой прогресс когда такие задания оказываются вполне нормальными для тебя.

Все таки сказывается время проведённое за аудированием. Прочитав комментарии ожидал, что ничего не пойму. Но все было понятно. Собирать пазлы конечно при сбивающейся речи не всегда гладко удаётся. Но можно видеть свой прогресс когда такие задания оказываются вполне нормальными для тебя.

Комментарий оставлен после завершения задания

1
Роман Земцов больше года назад

Очень сложный и непростой видеопазл. Мозг просто закипал, пытаясь расшифровать дикцию. Но было полезно.

Очень сложный и непростой видеопазл. Мозг просто закипал, пытаясь расшифровать дикцию. Но было полезно.

Комментарий оставлен после завершения задания

0
vigour больше года назад

Помню пару лет назад, я смотрел какое-то видио с Джейд и подумал, что у неё какой-то странный акцент из неанглоязычных стран. И мало что было понятно. Сейчас понимаю, что это как раз и есть британский акцент и понятно почти все сразу без разбора.

Помню пару лет назад, я смотрел какое-то видио с Джейд и подумал, что у неё какой-то странный акцент из неанглоязычных стран. И мало что было понятно. Сейчас понимаю, что это как раз и есть британский акцент и понятно почти все сразу без разбора.

5
segorova22 больше года назад

Ролики с Джейд абсолютно необходимы, чтобы понимать нейтивов с не оксвордским произношением. Спасибо, что включили ее в программу!

Ролики с Джейд абсолютно необходимы, чтобы понимать нейтивов с не оксвордским произношением. Спасибо, что включили ее в программу!

6
tihov1981 больше года назад

Ролик очень интересный в плане абсолютно живой, незаученной речи, достаточно сложный, я думаю что относится уже не к 3, а 4му уровню

Ролик очень интересный в плане абсолютно живой, незаученной речи, достаточно сложный, я думаю что относится уже не к 3, а 4му уровню

2
shatunoff80 больше года назад

Очень тяжело ее понимать. Особенно, когда не законченная фраза продолжается в следующем ролике, и трудно понять первое одно-два слова. Несколько раз откладывал выполнение этого задания )

Очень тяжело ее понимать. Особенно, когда не законченная фраза продолжается в следующем ролике, и трудно понять первое одно-два слова. Несколько раз откладывал выполнение этого задания )

2
Оксана Орлова больше года назад

Невозможно! Она даже в замедлении тараторит и произносит, как хочет! "ю = ей" С середины с ненавистью долбила по пазликам как попало, лишь бы покончить с этим!

Невозможно! Она даже в замедлении тараторит и произносит, как хочет! "ю = ей" С середины с ненавистью долбила по пазликам как попало, лишь бы покончить с этим!

7
13meggi13 больше года назад

опять этот ужасный преподаватель! опять осталась без двух заданий, очень жаль, хотя столько интересных видео в интернете

опять этот ужасный преподаватель! опять осталась без двух заданий, очень жаль, хотя столько интересных видео в интернете

0
Зубаржат больше года назад

Опять эта учительница, речь которой невозможно понять и раздражает! Не стала даже тратить время на разбор упражнения!

Опять эта учительница, речь которой невозможно понять и раздражает! Не стала даже тратить время на разбор упражнения!

-2
+1 больше года назад

Прикольный препод. Пришлось слушать её и слушать... В конце концов, она мне даже стала нравится :). По телеку люди говорят так, что вообще не разберёшь, так что для тренировки listening skill очень полезно.

Прикольный препод. Пришлось слушать её и слушать... В конце концов, она мне даже стала нравится :). По телеку люди говорят так, что вообще не разберёшь, так что для тренировки listening skill очень полезно.

4
LudIva больше года назад

Это задание я пыталась проходить года 2 или 3 назад, когда оно только появилось. Оно напрочь отбило охоту заходить на сайт в течении очень долгого времени. С трудом пересилила себя. Эта Джейд вообще училась в школе, о которой так часто упоминала? Она же даже двух слов связать не может! Если попробовать прочитать целиком текст, или русский перевод - сплошной бред! Спасибо админиcтраторам Puzzle, что больше ее нигде не встречала. И вообще огромное спасибо за таком чудесный сайт, каким он стал! Теперь ресурсов много, выбирай, какой преподаватель тебе нравится! Замечательно!!!

Это задание я пыталась проходить года 2 или 3 назад, когда оно только появилось. Оно напрочь отбило охоту заходить на сайт в течении очень долгого времени. С трудом пересилила себя. Эта Джейд вообще училась в школе, о которой так часто упоминала? Она же даже двух слов связать не может! Если попробовать прочитать целиком текст, или русский перевод - сплошной бред! Спасибо админиcтраторам Puzzle, что больше ее нигде не встречала. И вообще огромное спасибо за таком чудесный сайт, каким он стал! Теперь ресурсов много, выбирай, какой преподаватель тебе нравится! Замечательно!!!

7
Ответ пользователю LudIva

Иван Иванов больше года назад

Действительно жуткая дикция.Цель урока узнать детские обзывалки,а не научиться понимать текст в трудных условиях,шумы помехи,дикция и пр.

Действительно жуткая дикция.Цель урока узнать детские обзывалки,а не научиться понимать текст в трудных условиях,шумы помехи,дикция и пр.

0
Ответ пользователю Иван Иванов

keks4s4 больше года назад

Для отработки теории существуют видео-уроки на сайте, в которых русско-язычные учителя Puzzle-English членораздельно дают материал. Даже упражнение к уроку составлено иначе: сначала нужно по смыслу собрать предложение, которое потом озвучивает голос с поставленными дикцией и голосом. Смысл видео-пазлов именно в том, чтобы отработать непонятно произнесенные носителем слова, путем многократного прослушивания. Т.е. развить навыки аудирования. Для видео-пазлов лишь подбирается материал, на котором будет строиться обучение. Материал специально делится по сложности прослушивания (от 1 до 5). С учетом жуткой дикции автора урок становится идеальным для отработки. Носители говорят и еще хуже.

Для отработки теории существуют видео-уроки на сайте, в которых русско-язычные учителя Puzzle-English членораздельно дают материал. Даже упражнение к уроку составлено иначе: сначала нужно по смыслу собрать предложение, которое потом озвучивает голос с поставленными дикцией и голосом.
Смысл видео-пазлов именно в том, чтобы отработать непонятно произнесенные носителем слова, путем многократного прослушивания. Т.е. развить навыки аудирования. Для видео-пазлов лишь подбирается материал, на котором будет строиться обучение. Материал специально делится по сложности прослушивания (от 1 до 5). С учетом жуткой дикции автора урок становится идеальным для отработки. Носители говорят и еще хуже.

Комментарий оставлен после завершения задания

4
Alexander301066 больше года назад

Ролик полезен, но без робата очень ее тяжело понимать. Шипит и проглатывает слова. Это первый раз когда я не понял 100% преподавателя. Обучающий ролик! Что то не то. Не пойму где загадка. Я понимаю намного быстрее говорящих. А здесь медленная речь, но понятно только после робата в основном. Хотя конечно на таких вот товарищах тоже надо тренироваться. Я когда смотрел сначала ролик целиком практически все понял из контекста. А как разбили на фразы все понимание закончилось. Еще раз убеждаюсь, что разбивать надо по предложениям, а не кусками. Нельзя рвать мысль! Так и родной язык не поймешь, не только иностранный.

Ролик полезен, но без робата очень ее тяжело понимать. Шипит и проглатывает слова. Это первый раз когда я не понял 100% преподавателя. Обучающий ролик! Что то не то. Не пойму где загадка. Я понимаю намного быстрее говорящих. А здесь медленная речь, но понятно только после робата в основном. Хотя конечно на таких вот товарищах тоже надо тренироваться. Я когда смотрел сначала ролик целиком практически все понял из контекста. А как разбили на фразы все понимание закончилось. Еще раз убеждаюсь, что разбивать надо по предложениям, а не кусками. Нельзя рвать мысль! Так и родной язык не поймешь, не только иностранный.

1
Ответ пользователю Alexander301066

Игорь больше года назад

а я робота не видел. или это только у платных акаунтов?

а я робота не видел. или это только у платных акаунтов?

0
Natalisia больше года назад

Интересно, но зачем такие длинные фразы делать. Получается упражнение на внимательность и терпение - найти нужное слово среди кучи других. Совсем не соответствует целям пользователей данного сайта

Интересно, но зачем такие длинные фразы делать. Получается упражнение на внимательность и терпение - найти нужное слово среди кучи других. Совсем не соответствует целям пользователей данного сайта

5
Ivan Negoda больше года назад

interesting

interesting

0
Dzintra Sitnikova больше года назад

Nice

Nice

1
Wizzard больше года назад

Отличный ролик, мне очень понравился!

Отличный ролик, мне очень понравился!

2
Oksana197530 больше года назад

It was difficult for me to understand what she and how she speaks

It was difficult for me to understand what she and how she speaks

0
Olga dewy больше года назад

Материал интересный, но зачем браться преподавать с таким косноязычием?

Материал интересный, но зачем браться преподавать с таким косноязычием?

0
Оксана Орлова больше года назад

Ролик классный и полезный,но иногда очень сложно понять и очень длинные предложения

Ролик классный и полезный,но иногда очень сложно понять и очень длинные предложения

0
inneha больше года назад

very cool!

very cool!

0
Ludmila1312 больше года назад

Интересно, но временами было очень тяжело понять, что она говорит.Пришлось пару раз попросить помощи у робота.

Интересно, но временами было очень тяжело понять, что она говорит.Пришлось пару раз попросить помощи у робота.

1
Tatiana Astasheva больше года назад

Отличный, интересный ролик. Раньше не задумывалась, как много говорят о культуре страны слэнговые выражения с желанием кого-то обидеть. Вот уж, поистине, открытие дня!

Отличный, интересный ролик. Раньше не задумывалась, как много говорят о культуре страны слэнговые выражения с желанием кого-то обидеть. Вот уж, поистине, открытие дня!

0