3:5
Опубликовано 21 февраля 2018
Make, let, have – что, как и когда (часть 3)

Make, let, have – что, как и когда (часть 3)

или
Продолжительность: 3:5
Опубликовано 21 февраля 2018
Описание
Когда мы хотим сказать, что одно событие является причиной чего-то другого, мы часто используем так называемые каузативные глаголы. Они крайне полезны, но использовать их может быть достаточно сложно.
Самые популярные из таких глаголов – make, let и have. У каждого из них своё значение и используются они все по-разному.
В этой части вы узнаете о том, как правильно использовать такие глаголы и в чём заключается особенность предложений с ними.

Первая часть
Вторая часть
Рекомендуем изучить
action - действие
to allow - разрешать
break down - ломаться
to climb - подниматься
to collect - забирать
dog walker - выгульщик собак
an elevator - лифт
flight - пролёт
to happen - происходить
irregular - неправильный
a maple - клен
meaning - значение
no problem - ничего страшного
to organize - сортировать
a package - посылка
put away - убирать
sort out - разбирать
stairs - лестница
structure - структура
take out - выводить на прогулку
to tidy - приводить в порядок
tricky - сложный
unfortunately - к сожалению
to walk - выгуливать
  • Lucy Yan
    Замечательно! Спасибо!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Татьяна Федоровна
    Даже если отключить звук: ведь всё равно на слух не воспринимается, то всё равно непонятно, о чем идёт речь! А значит и запомнить, а уж тем более использовать, вообще не может быть речи! Почему-то новый и непростой материал нередко объясняется на английском языке! Тут и по-русски-то не сразу вникаешь, а тебе по английски объясняют! Зачем так? По-моему, это ничего не даёт, кроме раздражения!

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Vitaliy Dmitriev
    Хороший урок, но мне кажется causative уровень не для начинающих

    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Иван Иванов
    Соглашусь.Сложный урок для меня. Отличное,чёткое произношение у narrator
  • Валериан Загородний
    Неплохо. Есть возможность сделать паузу, прослушать несколько раз слово, записать и потренироваться в произношении. Есть возможность слышать и запоминать новые слова... Я новичок, быстрая речь мне еще непонятна, но есть польза от повторного прослушивания. Ну почему бы сразу так не сделать? Ведь честное слово, очень неприятно, когда задание не открывается...
  • Ответ пользователю Валериан Загородний
    Соня