или через: 
RU

Страх, испуг, шок

коллекции EngVid
Сложность:
Опубликовано 23 ноября 2014
Поделиться:
или
Длительность видео: 4 Мин. 26 сек.
Описание
В этом ролике Алекс расскажет про слова и выражения, которые используются для описания состояния дискомфорта, страха, испуга, шока.
Лучшие комментарии
  • fimlen2
    fimlen2
    Совершенно потрясающий преподаватель! Человечный и дополняет то, что может быть не понятно сухими словами!


  • pannayulka
    pannayulka
    Мне кажется, что каждому выражению страха следует отвести отдельный урок. Иначе невозможно усвоить, в голове остается каша.


  • KLIMKO SERGEY 71_NN
    KLIMKO SERGEY 71_NN
    Слишком длинные фразы. Пока дослушаешь до конца, уже забываешь про начало. А пока найдешь нужное слово, вообще вся фраза вылетает из головы...


Комментарии (38)
  • SS
    SS
    Alex дает много вариантов использования этих слов - поэтому длинные фрагменты объяснений получаются:)) эти фразы - очень распространены и в повседневной речи, и в фильмах/книгах. В видеословаре PuzzleEnglish - до 70ти фрагментов видео на эти фразы и слова, не говоря о текстовых примерах! Поэтому эти фразы требуют дотошного разбора:)) в одиночку разобраться с нюансами употребления таких вроде простых фраз, наверное, не очень просто(((

    Есть список его уроков на EngVid - все очень детальные и точные.
    А сам он считает, что его знание о трудностях английского было приобретено им в процессе усвоения языка с семи лет:

    Alex’s Free English Lessons

    Profile photo of Alex
    My name is Alex, and I have been teaching English since 2008 in a variety of environments. From private tutoring, to classrooms, as well as teaching over the Internet, I have had many wonderful experiences in my job. I love what I do, and I'm looking forward to sharing what I know with non-native English speakers from all around the world.


    Currently, I am working in Montreal, Canada, but I was born in Poland. When I first moved to Canada at the age of seven, I didn't understand a single word of English. I remember the problems I had communicating with other kids, and the frustration I felt throughout my English learning experience. However, after some help from teachers and friends, and a lot of time and practice, I was able to learn the language that I now teach. The experience of being an immigrant has driven me to become a better English teacher, since I am familiar with the challenges and difficulties that new English speakers face. See you on the front page!
    Комментарий оставлен после завершения задания
  • SS
    SS
    Мне понравился урок спокойным темпом речи преподавателя, нет взрывов эмоций или ускорения в речи.
    Избыток эмоций или высокий темп речи часто мешает мне в работе с упражнениями.
    Текст упражнений нравится отсутствием отвлекающих, т.е. не относящихся к теме урока слов или выражений -
    иногда комментарии отдельных слов, произношения, пунктуации заслоняют тему урока:))
    Отличный урок для спокойной работы по фразам, кстати, они часто встречаются в речи.
    Много еще в этом мире стрррррашного:))
  • Мария Батырева
    Мария Батырева
    Ролик интересный, понятный, полезный. но для паззла не очень подходящий. слишком длинные фразы, местами несогласованные выражения, собирать плохо, неудобно, да и не особо полезно. потому что такие длинные фразы не запомнить, а предлагаемые для добавления в словарь - обрывки фраз, которые даже если выучишь, применять не будешь из-за отсутствия предлогов. я уже писала об этом и пишу еще: запоминать надо именно фразы, а здесь их, по идее, надо выписывать себе куда-то и учить. иначе упражнение выходит бесполезным.
    Комментарий оставлен после завершения задания
  • Alexandra Sandra
    Alexandra Sandra
    I like this guy,he always explain everything very lucidly.
  • dr.adleyba
    dr.adleyba
    ох, еще одно тягомотное упражнение сегодня...
  • vdin2016
    vdin2016
    Отвратительное задание, его нужно исключить из списка.
  • Оксана
    Оксана
    Тоже не доделала, взбесилась, бросила. Очень длинные фразы, много лишних слов, преподаватель перескакивает с одного на другое, нарушая логику изложения. Прослушивать каждую фразу 4-5 раз, пытаясь вслушаться с того места, на котором закончил - мозг взорвался) Хотя материал интересный, и я всегда стараюсь доводить начатое до конца. Вернусь к этому уроку более подкованной)
  • Ответ пользователю Оксана
    Atropos
    Atropos
    Тут скорее не подкованность нужна, а память и терпение)
    Комментарий оставлен после завершения задания
  • regioner
    regioner
    Произношение было достаточно быстрым , а предложения объемными. Пазлы собирала с трудом.
  • Oleksiy Savin
    Oleksiy Savin
    Сложновато было
  • Елена Ченцова
    Елена Ченцова
    Достаточно сложное задание для меня. Вроде бы все понятно, но длинные фразы ну очень сложно собирать...
  • anatolykulinets
    anatolykulinets
    Очень нравится запоминаются впервые слова. Методика преподования самая лучшая. Спасибо большое.
  • Kalina Kalinka
    Kalina Kalinka
    Отличный урок, прекрасное изложение - очень понравилось!
  • Сергей Черноцкий
    Сергей Черноцкий
    Не люблю писать комментарии, но надо разбавить кучу лестных, однотипных отзывов.
    Это казалось бы простое упражнение, преподаватель своей мореной подачи, непонятными, постоянными ускорениям (так что в замедлении иногда его фразы кажутся быстрыми) и своими длиннющими выражениями сделал его убогим. А в добавок модераторы решили не делить фразы на 2-3 там где для этого была возможность, не смотря на то что некоторые упражнения со сложностью 4 легче для восприятия чем это.
    А конкретно мене уже на середине упражнения надоело пытаться понимать его предложения, хорошая часть которых является непереводимыми в особенности для второй сложности.
    В упражнениях с Ребекой такого отвращения от видео я не испытывал.
  • vebah
    vebah
    Ролик хороший, но подача его не вполне удачная. Предложения длинные и преподаватель постоянно обращается к выражениям на доске, которые на миниэкране к фразам не видны. Для нормального восприятия приходится открывать два окна, чтобы смотреть на доску и на преподавателя, показывающего фразы. Как это делать на небольшом экране, типа планшетного - непонятно, а запомнить содержимое на доске нереально. Относительно вольный перевод не позволяет использовать русский текст для воспроизведения английского, приходится заново включать озвучку фразы, что не рекомендуется, так как получается печатание под диктовку.
  • KLIMKO SERGEY 71_NN
    KLIMKO SERGEY 71_NN
    Слишком длинные фразы. Пока дослушаешь до конца, уже забываешь про начало. А пока найдешь нужное слово, вообще вся фраза вылетает из головы...