Это пример, вы можете свою ассоциацию придумать. Но падать в лужу - по-моему, отличная ассоциация))

Если я на каждое слово начну придумывать ассоциации, вряд ли язык выучу. Процесс запоминания идёт различными интересными способами. В том числе и повторением/спасибо puzzle english/.

Какую свою!? Не придумаете.

Главное, что сработало :)

Вы интуитивно делаете более правильные вещи, чем предлагает автор статьи.

Да нет, не интуитивно, а продуманно и методично. 27-летний опыт преподавания в универе (не филолог) ...

Создание рассказов - тоже отличный вариант, можно составлять рассказы, используя яркие ассоциации, тогда убьете сразу двух зайцев!

А вот как раз с ассоциациями и проблемка. Я их придумывать дольше буду, чем ситуации. Ассоциации - вообще не мое. Пробовала придумывать свои, отказалась категорически. Чужие не задерживаются вообще.

По мне так, толковая и полезная статья. Зашёл на сайт автора и "поплохело" от количества информации на нём, просто не найти время для прочтения. А в статье всё самое главное и "по делу". Спасибо Евгению за отличный конспект по основным приёмам запоминания.

Позвольте с Вами, Татьяна, не согласиться. Прежде чем пойти на "тренировку" надо "набраться" лексики, правил грамматики и в этом случае память играет ведущую роль. Если я собираюсь на "тренировку" языка с носителем я готовлюсь заранее, делаю домашние заготовки коротких рассказов, шуток, историй. Зазубрить их без специальных приёмов, кратко здесь перечисленных по пунктам, не получиться, "в лоб" запомнится малая часть от запланированного.

Соглашусь с Вами касательно МФА - фонетика английского и русского сильно отличаются, запоминать английские слова через русскую фонетику, плохая практика, если произносить лук вместо look носитель языка Вас не поймёт и боже упаси учить таким способом слова sheet, beach, can't(брит.) если их произносить "русской фонетикой" для носителя будут "звучать" совсем другие слова "нехорошего" содержания. Но автор статьи указывает на возможность заучивать по методу МФА через фонетику этого же языка, что мне кажется вполне возможным.

Никто не говорит, что "тренировки" не нужны, конечно они необходимы, но с помощью техник, перечисленных в статье они будут эффективнее.

А почему тренировка для Вас обязательно с носителем и вообще живым человеком? Это только один из способов тренировки, до нее можно и нужно делать дриллы: много раз повторять нужные фразы (именно фразы, а не слова), отрабатывать грамматические шаблоны на письме и устно. Если вы многократно повторите нужное слово, а правило отработаете упражнениями, никакие мнемотехники вам не понадобятся.

Чтобы запомнить слово puddle, надо раза два посмотреть и собрать пазлы в роликах про Свинку Пеппу, которая любит jumping in muddy puddles, а не рисовать себе прохожего, который падал в лужу и кричал "Падла!" Слово запомнится само, причем в естественном контексте, с картиночкой, с правильным звучанием.

Насчет их сайта. Владимир, в Интернете море информации по саморазвитию только на русском языке, а уж на английском ...

Представленные там в открытом доступе статьи неплохие, но только для самых-самых новичков. Нет возможности попробовать тренажеры для мозга. Лично я пользуюсь NeuroNation, хотя, признаться, не особо активно, поскольку профессиональная деятельность, великий Пазл Инглиш да еще и игра в Хартстоун не дают моим мозгам закисать и так. Для мамы я купила аккаунт на Викиум.

А насчёт "многозначительности" глаголов, кто-ж Вам мешает каждое отдельное значение запоминать ассоциацией, да ещё с примером применения, а потом придумать "ассоциацию агрегатор" которая объединит все эти значения-ассоциации к этому глаголу?

Владимир, мне "мешает" понимание того, что насилие над памятью в том числе мнемотехниками, - это прием, который нужно использовать как можно реже и который ни в коем случае нельзя делать основой обучения. Основой обучения иностранным языкам должны быть тренировки навыков, а не запоминания. А то наши люди приезжают за границу, думая, что они знают иностранный язык, хотя на деле после долгих лет обучения, все что они знают - набор слов и дурацких не используемых в речи идиом типа дождя с кошками и собаками, без отсутствия навыков разговора, без отработанных до автоматизма грамматических конструкций.

Хаха, точно! Я приехала в Америку, абсолютно уверенная в том, что уж если я не супер в английском, то "база" у меня отличная. Как бы не так. Все мои знания оказались пшиком, я не понимала американцев абсолютно, и, хотя мой словарный запас был не так уж плох (на родинах мой уровень был определен как "intermediate"), я чувствовала себя бессловесной рыбой, совершенно неспособной общаться с носителями языка. Единственное, что, несомненно, было позитивным из моего опыта изучения языка на Родине - это то, что я хорошо ориентировалась во временах, когда-то, очень хороший педагог, друг моего отца, составил для меня таблицу по временам, которая навсегда разложила по полочкам в моей голове времена. А так, когда словарный запас вырос, я просто без конца смотрела фильмы и передачи на английском с английскими субтитрами, и постепенно, мозг, как компьютер, обучился сам, на нейро-физиологическом уровне, понимать знакомые слова в чужом воспроизведении. Этот способ работает, как часы. Более того, то, что я по грамматике не знала, таким образом само запоминается, и потом ты механически, как дети, которые не знают грамматики языка, воспроизводишь фразы и выражения правильно.

Владимир, запоминать многозначные слова, на мой взгляд, больше поможет многократное прочтение статьи в хорошем одноязычном словаре, поиск сигнификата слова. Так формируется решетка понятий иностранного языка, что является шагом к беспереводному овладению иностранным языком по Авериной.

Татьяна, спасибо за мнение! Но как же вы будете говорить на иностранном языке, не зная иностранных слов? :) Как ни крути, учить новые слова придется постоянно, пока не достигнете уровня нэйтива :)
Отвечая на ваш вопрос - "Разве нормальный человек не способен запомнить 100 существительных?" - конечно, может, но чтобы запомнить их быстрее и проще, используются разные приемы, в том числе приведенные в статье.

== Но как же вы будете говорить на иностранном языке, не зная иностранных слов? :)

Миля, Вы меня просто убили этим вопросом. Срезали. Я не знаю, что Вам ответить.

Нормальный человек способен запомнить не только 100 существительных. Вопрос только в одном: За какой срок? Смею Вас заверить, что я не поверю Вам, если Вы будете утверждать, что запоминаете по 100 новых слов в день и отправляете их тут же в долгосрочную память. Даже если вы используете самые уникальные техники и технологии. И второй вопрос: Сколько слов из заученной сотни Вы вспомните через месяц без их повторения?

А зачем Вам запоминать СТО новых слов каждый день? Обычный человек пользуется в речи не более чем 1-2 тысячами слов. Вы их за год регулярного повторения запомните гарантированно даже при средних способностях. Какой смысл в том, что вы будете знать словарь Шекспира, да еще, как это у нас водится, различать слова на письме, а не в речи?

== Сколько слов из заученной сотни Вы вспомните через месяц без их повторения?

Я написала, кажется, ясно, что потуги запомнить (ЛЮБЫЕ) ничто без тренировок.