или через: 
RU
  • Ruslan
    Ruslan
    как добавить визуальные ассоциации в тренировки? Это очень важно для запоминания.
  • Ответ пользователю Ruslan
    lelena
    lelena Эксперт Puzzle English
    В нашем видеословаре вы можете видеть примеры использования слов в реальных видеоотрывках. Возможно, что-то из этого может стать вашей визуальной ассоциацией.
  • Planchet Prestigio
    Planchet Prestigio
    Я согласна с Татьяной. Если идти по методу, который предлагает автор, то можно запомнить " падаль и падать", но никак не лужа.
  • Ответ пользователю Planchet Prestigio
    Миля Котлярова
    Миля Котлярова
    Это пример, вы можете свою ассоциацию придумать. Но падать в лужу - по-моему, отличная ассоциация))
  • Ответ пользователю Миля Котлярова
    Planchet Prestigio
    Planchet Prestigio
    Если я на каждое слово начну придумывать ассоциации, вряд ли язык выучу. Процесс запоминания идёт различными интересными способами. В том числе и повторением/спасибо puzzle english/.
  • oleg.shev
    oleg.shev
    Насчет "нестандартности" образов и ассоциаций для запоминания... Когда я плотно изучал химию и физику, у меня по началу были трудности с запоминанием, какой заряд у катиона и аниона, и у катода и анода (фокус в том, что анод и катион - положительные, а катод и анион - отрицательные).
    Мой способ был такой - "в ж*пе (то есть в АНусе) плюс" - так что АНод - это положительный электрод :-)
    Сорри за несколько жесткий способ запоминания...
  • Ответ пользователю oleg.shev
    Миля Котлярова
    Миля Котлярова
    Главное, что сработало :)
  • arsania
    arsania
    Спасибо большое за суммированную информацию. Хотелось бы добавить еще один момент: запоминается и откладывается в долгосрочную память только то, что проходит через яркие эмоции. Я использую практически каждый из перечисленных методов, но после любого их них метод интервальных повторений обязателен. К сожалению (или к счастью) я диждитал и кинестетик, потому ни бесконечные повторения вслух, ни исписанные листки не дают желаемого эффекта. Только работа со словарями, систематизация и создание рассказов или десятка предложений с каждым изучаемым новым словом. Я не жалуюсь. Я "пашу" и получаю удовольствие от результата. И вижу явный прогресс. Спасибо за статью еще раз!
  • Ответ пользователю arsania
    Tatyana
    Tatyana
    Вы интуитивно делаете более правильные вещи, чем предлагает автор статьи.
  • Ответ пользователю Tatyana
    arsania
    arsania
    Да нет, не интуитивно, а продуманно и методично. 27-летний опыт преподавания в универе (не филолог) ...
  • Ответ пользователю arsania
    Миля Котлярова
    Миля Котлярова
    Создание рассказов - тоже отличный вариант, можно составлять рассказы, используя яркие ассоциации, тогда убьете сразу двух зайцев!
  • Ответ пользователю Миля Котлярова
    arsania
    arsania
    А вот как раз с ассоциациями и проблемка. Я их придумывать дольше буду, чем ситуации. Ассоциации - вообще не мое. Пробовала придумывать свои, отказалась категорически. Чужие не задерживаются вообще.
  • Tatyana
    Tatyana
    Значение памяти для изучения языков сильно преувеличено. Какой толк от запомненного слова, если ты не знаешь, как его применять? Можно запомнить названия предметов. Но нужных предметов не так уж и много вокруг нас. Ну 20, если постараться, то можно набрать на сотню. Разве нормальный человек не способен запомнить 100 существительных? Глаголы же очень и очень многозначны, мало толку, что ты знаешь одно его значение, а чтобы знать много, надо много практиковаться. Язык - это не про знания и память, это про навыки, которые требуют тренировки. Мнемотехники по большому счету не нужны, а нужна постоянная тренировка. Использовать приемы мнемотехники лучше точечно (SAShCOMP, ЕВПОЧЯ), но делать их основой изучения - самообман.
  • Ответ пользователю Tatyana
    Vladimir
    Vladimir
    По мне так, толковая и полезная статья. Зашёл на сайт автора и "поплохело" от количества информации на нём, просто не найти время для прочтения. А в статье всё самое главное и "по делу". Спасибо Евгению за отличный конспект по основным приёмам запоминания.

    Позвольте с Вами, Татьяна, не согласиться. Прежде чем пойти на "тренировку" надо "набраться" лексики, правил грамматики и в этом случае память играет ведущую роль. Если я собираюсь на "тренировку" языка с носителем я готовлюсь заранее, делаю домашние заготовки коротких рассказов, шуток, историй. Зазубрить их без специальных приёмов, кратко здесь перечисленных по пунктам, не получиться, "в лоб" запомнится малая часть от запланированного.

    Соглашусь с Вами касательно МФА - фонетика английского и русского сильно отличаются, запоминать английские слова через русскую фонетику, плохая практика, если произносить лук вместо look носитель языка Вас не поймёт и боже упаси учить таким способом слова sheet, beach, can't(брит.) если их произносить "русской фонетикой" для носителя будут "звучать" совсем другие слова "нехорошего" содержания. Но автор статьи указывает на возможность заучивать по методу МФА через фонетику этого же языка, что мне кажется вполне возможным.

    Никто не говорит, что "тренировки" не нужны, конечно они необходимы, но с помощью техник, перечисленных в статье они будут эффективнее.
  • Ответ пользователю Vladimir
    Tatyana
    Tatyana
    А почему тренировка для Вас обязательно с носителем и вообще живым человеком? Это только один из способов тренировки, до нее можно и нужно делать дриллы: много раз повторять нужные фразы (именно фразы, а не слова), отрабатывать грамматические шаблоны на письме и устно. Если вы многократно повторите нужное слово, а правило отработаете упражнениями, никакие мнемотехники вам не понадобятся.

    Чтобы запомнить слово puddle, надо раза два посмотреть и собрать пазлы в роликах про Свинку Пеппу, которая любит jumping in muddy puddles, а не рисовать себе прохожего, который падал в лужу и кричал "Падла!" Слово запомнится само, причем в естественном контексте, с картиночкой, с правильным звучанием.
  • Ответ пользователю Vladimir
    Tatyana
    Tatyana
    Насчет их сайта. Владимир, в Интернете море информации по саморазвитию только на русском языке, а уж на английском ...

    Представленные там в открытом доступе статьи неплохие, но только для самых-самых новичков. Нет возможности попробовать тренажеры для мозга. Лично я пользуюсь NeuroNation, хотя, признаться, не особо активно, поскольку профессиональная деятельность, великий Пазл Инглиш да еще и игра в Хартстоун не дают моим мозгам закисать и так. Для мамы я купила аккаунт на Викиум.
  • Ответ пользователю Tatyana
    Vladimir
    Vladimir
    А насчёт "многозначительности" глаголов, кто-ж Вам мешает каждое отдельное значение запоминать ассоциацией, да ещё с примером применения, а потом придумать "ассоциацию агрегатор" которая объединит все эти значения-ассоциации к этому глаголу?
  • Ответ пользователю Vladimir
    Tatyana
    Tatyana
    Владимир, мне "мешает" понимание того, что насилие над памятью в том числе мнемотехниками, - это прием, который нужно использовать как можно реже и который ни в коем случае нельзя делать основой обучения. Основой обучения иностранным языкам должны быть тренировки навыков, а не запоминания. А то наши люди приезжают за границу, думая, что они знают иностранный язык, хотя на деле после долгих лет обучения, все что они знают - набор слов и дурацких не используемых в речи идиом типа дождя с кошками и собаками, без отсутствия навыков разговора, без отработанных до автоматизма грамматических конструкций.
  • Ответ пользователю Vladimir
    Tatyana
    Tatyana
    Владимир, запоминать многозначные слова, на мой взгляд, больше поможет многократное прочтение статьи в хорошем одноязычном словаре, поиск сигнификата слова. Так формируется решетка понятий иностранного языка, что является шагом к беспереводному овладению иностранным языком по Авериной.
  • Ответ пользователю Tatyana
    Миля Котлярова
    Миля Котлярова
    Татьяна, спасибо за мнение! Но как же вы будете говорить на иностранном языке, не зная иностранных слов? :) Как ни крути, учить новые слова придется постоянно, пока не достигнете уровня нэйтива :)
    Отвечая на ваш вопрос - "Разве нормальный человек не способен запомнить 100 существительных?" - конечно, может, но чтобы запомнить их быстрее и проще, используются разные приемы, в том числе приведенные в статье.
  • Ответ пользователю Миля Котлярова
    Tatyana
    Tatyana
    == Но как же вы будете говорить на иностранном языке, не зная иностранных слов? :)

    Миля, Вы меня просто убили этим вопросом. Срезали. Я не знаю, что Вам ответить.
  • Ответ пользователю Tatyana
    arsania
    arsania
    Нормальный человек способен запомнить не только 100 существительных. Вопрос только в одном: За какой срок? Смею Вас заверить, что я не поверю Вам, если Вы будете утверждать, что запоминаете по 100 новых слов в день и отправляете их тут же в долгосрочную память. Даже если вы используете самые уникальные техники и технологии. И второй вопрос: Сколько слов из заученной сотни Вы вспомните через месяц без их повторения?
  • Ответ пользователю arsania
    Tatyana
    Tatyana
    А зачем Вам запоминать СТО новых слов каждый день? Обычный человек пользуется в речи не более чем 1-2 тысячами слов. Вы их за год регулярного повторения запомните гарантированно даже при средних способностях. Какой смысл в том, что вы будете знать словарь Шекспира, да еще, как это у нас водится, различать слова на письме, а не в речи?

    == Сколько слов из заученной сотни Вы вспомните через месяц без их повторения?

    Я написала, кажется, ясно, что потуги запомнить (ЛЮБЫЕ) ничто без тренировок.