В каталог уроков

Упражнение
«Countable or uncountable?»

Из рубрик Исчисляемые и неисчисляемые Существительные
Сложность:
Опубликовано 12 января 2016
Поделиться:
или
Преподаватель: Достон
Скачать видео и текст
Длительность видео:: 4 мин. 2 сек.
Упражнение
Имена существительные бывают исчисляемыми (предметы/явления, которые можно посчитать) и неисчисляемыми (то, что посчитать нельзя). В этом уроке Достон расскажет об особенностях употребления этих категорий существительных.
Начать задание
Рекомендуем изучить
advice - совет
a basement - подвал
be pressed for time - совсем не иметь времени
bread - хлеб
to buy - покупать
to cook - готовить
fish - рыба
a flat - квартира
a fridge - холодильник
friendly - дружелюбный
furniture - мебель
helpful - полезный
a kitten - котенок
knowledge - знание
loaf - буханка
milk - молоко
mouse - мышь
to pour - наливать
a stranger - незнакомец
would like - хотелось бы
Похожие грамматические задания
    • Сергей
      Сергей
      Ужас!!!! он всегда говорит так быстро как скороговорку. Это же не новости!!!
    • zorckov2011
      zorckov2011
      А разве с advice и news не нужно использовать такую конструкцию: I've got a piece of advice(news). Или такую если новостей две: I've got two pieces of advice(news).?
    • Ответ пользователю zorckov2011
      Соня
      Соня
      "piece" можно использовать, если говорящему важно подчеркнуть количество советов/новостей.
      Когда в этом нет никакой необходимости (что чаще всего и бывает), "advice" и "news" используются как обычные неисчисляемые существительные.
    • Daryn Dalelov
      Daryn Dalelov
      очень легко понимал полезный урок
    • Maria Katirkina
      Maria Katirkina
      супер преподаватель! все доступно и понятно!спасибо Достон!
    • Галина Бусыгина
      Галина Бусыгина
      В упражнении говориться очень медленно и понятно, что очень радует!
    • Ирида
      Ирида
      Достон.. Пожалуйста! Нельзя ли объяснять чуть помедленнее? Такое чувство что Урок произносится на скорость, как будто надо уложить его в промежуток времени.. И очень маленький! Неужели это так?((
    • almi-p
      almi-p
      спасибо огромное! ясно, четко и доступно!
    • Аноним
      Аноним
      Прекрасный преподаватель. Большое спасибо!
    • Лєра Святюк
      Лєра Святюк
      спасибо за урок!
    • Элина Караева
      Элина Караева
      то что надо для учеников в 5 классе! Thanks a lot)))
    • Евгений Гордиенко
      Евгений Гордиенко
      Примеры на применение артикля с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.
    • Нина Мещерская
      Нина Мещерская
      Совершенно не уложилось в голове, почему
      "deсision" - countable, а "advice" - uncountable ?
      С точки зрения исчисляемости, что решение, что совет... я одинаково поддаются или не подаются исчислению )))
    • Ответ пользователю Нина Мещерская
      Денис Труханович
      Денис Труханович
      У них так сложилось.
      Advice is an uncountable noun. Don't talk about ‘advices’ or ‘an advice’. However, you can talk about a piece of advice.
      (What's the best piece of advice you've ever been given?
      Could I give you one last piece of advice?)
    • den.paraschuk
      den.paraschuk
      Thx for this episode!
    • Наталья Жукова
      Наталья Жукова
      Задание оказалось не простым для меня. Узнала много нужного. Спасибо!
    • vdohnovenie77
      vdohnovenie77
      Достон слишком быстро говорит даже по русски. В задании так же,слишком быстрая речь.
    • Татьяна Жданова
      Татьяна Жданова
      Большое спасибо! Очень доступно, легко, понятно! Спасибо за Ваш труд! С уважением Татьяна Владимировна.
    • Gloria Kat
      Gloria Kat
      На мой слух, говорить так быстро, как скомкано, о чём-то новом для учащихся, это не совсем верный подход к преподаванию новой темы и нового задания. Это как-то по-американски для американцев, с их короткими словами, которые и получается говорить быстро, и обязательные для анг.яз определения перед словами и длинные сочетания глаголов, которые обычно сжевываются до "апчхи", с фастфудом, и о чём-то развлекательном: "а не знаете ли, что.. я не отвлекаю вас от вашего гамбургера, но знаете ли..." Как-то так, в моём представлении понимается видеоподача от этого преподавателя. А в теме всё правильно, только говорите по-другому, Вы-преподаватель незнакомого языка, а не stand-up comic.
    • Ответ пользователю Gloria Kat
      Андрей
      Андрей
      Согласен, для начинающих такой темп сложный для усвоения. Это же не шоу. Эти темы я уже изучил, в качестве повтора подходит, но с первого раза я бы ничего не понял. В общем для объяснения правил такой вид подачи не подходит, а вот для подобного видео как это, вполне:
    • Ответ пользователю Gloria Kat
      marenin1
      marenin1
      Я, наверное, раза 3 только в самом начале, начинал слушать всё заново. Тут и быстрый темп речи и невнятная дикция, никаких пауз смысловых, никаких логических акцентов и т.д. Однозначно дизлайк преподавателю. Сходил бы что ли к тренеру по речи (русской) - поработал бы над дикцией, над подачей и т.д.
    • Татьяна
      Татьяна
      Thanks!
    • Maria
      Maria
      Thank you!
    • natakubus
      natakubus
      мне понравилось. я даже сделала пару ошибок
    • Илона Орел
      Илона Орел
      Мне понравилось задание, спасибо
    • YaTA2011
      YaTA2011
      все!!)))
      мои недостаточные знания.
      спасибо вам.
    Магазин Связаться с нами